思想政治教育对大学生网络辨别能力的培育

由于社会、校园、个人等因素的影响,当代大学生的网络辨别能力存在诸多问题。通过加强思想政治教育以此培育大学生的网络辨别能力的策略主要是:提高对公共政治课的重视程度和投入力度;提高公共政治课教师个人品德修养;通过各种新媒体占领网络道德高地,引导大学生树立正确的观念。

突发公共卫生事件网络谣言辨别能力评估问卷的编制及信效度检验

目的编制突发公共卫生事件网络谣言辨别能力评估问卷,并检验其信效度。方法结合文献回顾、质性访谈、Delphi法初步确定问卷条目,采用便利抽样对685名网络谣言受众进行调查,通过项目分析和探索性因子分析修订条目,使用结构效度、聚合效度、内部一致性信度和重测信度评价问卷。结果突发公共卫生事件网络谣言辨别能力评估问卷包括4个维度、18个条目;探索性因子分析提取4个公因子,累计解释率为67.43%;验证性因子分析结果显示χ2/df=2.97,RMSEA=0.07,CFI=0.95,NFI=0.93,IFI=0.95,TLI=0.94;各维度的组合信度(CR)为0.76~0.90,平均方差提取值(AVE)为0.52~0.76;问卷的Cronbach′sα系数为0.947,各维度Cronbach′sα系数为0.741~0.897,重测信度为0.805。结论问卷具有良好的信效度,可用于突发公共卫生事件网络谣言辨别能力的测量。