我国高校网络道德缺失研究述评

随着互联网的飞速发展,上网已成为高校学生学习生活的重要内容和社会化的重要途径。网络在开阔高校学生视野、丰富知识的同时,也导致部分学生出现网络不道德行为,给高校学生的思想政治教育带来了严峻挑战,这引起了诸多专家学者对于高校网络道德缺失问题的关注和探讨,涌现了许多研究成果,这些成果总结了高校网络道德缺失的表现,较为深刻地分析其原因,提出了加强高校网络道德教育的途径,并寻求理论支撑和队伍建设的突破点,以期为提升高校网络道德教育的整体水平和高校学生的综合素质提供参考。

大学生网络道德缺失的成因及对策探讨

网络已成为大学生活不可或缺的内容,它在给大学生带来便利的同时,也衍生出大学生网络道德缺失的问题。文章通过对大学生网络道德缺失表现及成因的分析,提出了加强大学生网络教育的对策和途径,希望能帮助大学生形成正确的网络价值观,促进其身心健康发展,为社会主义现代化建设培养更多更全面的高素质人才。

网络道德缺失引发青少年犯罪预控研究

随着科技的进步和网络的普及应用,网络道德深刻影响和改变着人们的思维和生活方式。作为网络主体的广大青少年陷入了一场严重的网络危机之中。由于网络的开放性、虚拟性、隐蔽性等特点,使得网络道德存在不同程度失范现象且日趋严重。"黄、灰、黑三色污染"的网络内容给沉溺其中的青少年成长带来各方面的负面影响,直至诱发青少年犯罪。

试论网络道德缺失对青少年犯罪的影响

网络道德缺失对青少年犯罪的影响:诱发青少年犯罪心理的形成;使青少年犯罪形态发生新的变化。其预防措施有:建立青少年网上行为的监控机制;强化青少年思想道德素质的教育与引导;加大打击网络犯罪的力度;制定和完善互联网络的法律法规。

鼠标下的道德控制——高校网络道德教育新论

网络道德教育是高校德育的新课题,同时也是构建和谐社会的重要组成部分。大学生网络道德缺失问题已严重影响网络环境的生态平衡和网络的安全性。本文就高校网络德育存在的问题进行分析论证,旨在找到网络道德教育的新方法。

社会转型期青少年网络道德教育浅析

自中国进入到90年代以来,随着互联网和信息技术的加快应用与普及,中国的社会转型不断加快。身处社会转型期的青少年,其生活的方方面面无不受着网络社会的巨大影响,特别是由于青少年网络道德缺失所引起的一系列社会现象和社会问题引起了人们的广泛关注。加强青少年网络道德教育,一要引导青少年确立主导价值观;二要加强方法论教育;三要加强青少年情感教育;四要引导青少年加强社会实践。

关于职高生网络道德建设的对策思考

职高生处于人生观、价值观急速转变的时期,他们还未构建起系统的道德知识,缺乏坚定的道德信念,尤其是近来网络上频发的青少年学生不良行为和违法事件,再次为青少年学生的网络道德建设工作敲响警钟。本文围绕职高生网络道德,从网络道德教育缺失的主要表现入手、分析了网络道德缺失的主要原因,并提出了提高职高生网络道德与法律素质的有效途径。