华为eNSP平台在网络配置课程中的应用策略

华为eNSP平台属于网络仿真工具平台,当前已经在诸多技师院校中受到重视,并得到越来越广泛的应用,通过对华为eNSP平台进行应用,学员可以更加便捷的构建虚拟网络,并对网络协议原理进行充分理解,同时还可对真实的网络环境进行模拟,以更加有效地开展实验活动,所以对华为eNSP进行应用,可以对技师院校中设备不全面等诸多困难起到有效的缓解作用,也就可以促使其中网络课程的教学质量和效率得到提升。所以,本文对华为eNSP平台在网络配置课程中的应用策略进行分析。

基于工作过程的课程开发与实践——以高职网络设备配置与调试课程为例

课程开发是专业建设和改革的基础,也是提高教学质量的核心任务。通过分析调研高职网络设备配置与调试课程现状,柳州城市职业学院以工作任务为主线,以项目为载体,在教学内容组织、项目化教学法、课程资源建设、实践教学模式、评价考核等多方面进行了一系列改革实践,有效培养了学生的职业能力。

计算机网络综合配置课程教学探讨

计算机网络综合配置课程具有很强的实践性,在学习本课程过程中,学生不仅需要具备一定网络基础知识,同时还应该拥有包括网络安全、操作系统等多门课程知识,涉及的知识面相对较广。本文首先对计算机网络配置课程教学现状进行分析,主要以实验课教学为主,然后提出计算机网络综合配置课程教学改革策略,希望能够给相关人员提供参考。

基于微信公众平台构建课程移动学习平台的研究与实践——以《网络设备配置与管理》为例

在互联网+时代,教育者们必须与时俱进,充分利用互联网技术,积极加强微信公众平台建设。文中依托微信公众平台,充分利用其在移动学习中的优势,在《网络设备配置与管理》课程移动平台构建与应用方面进行了一定的探索,旨在增强该课程的教学效果、提升教学质量,以期为其它课程的教学提供新的思路与实践路径。

微课在中职“网络设备配置与管理”课程中的应用研究

微时代的到来使微课成为当今时代教育界的"新宠",它对教学方式、资源建设等方面产生较大影响,将在一定程度上助推教育的革新与发展。本文以中职计算机专业系列教材《网络设备配置与管理》为内容,从教学现状分析、资源设计与开发、微课的实际教学应用等方面进行研究。

基于工作过程的《网络设备配置与管理》课程设计

阐述了基于工作过程教学理论及实施必要性,并依据此理论探讨了《网络设备配置与管理》课程设计方法,构建了相关学习情境,以培养适应岗位需要的专业人才。

高职计算机专业课程思政教学设计与研究——以《网络设备配置与管理》课程为例

课程思政教学是实现立德树人根本任务的重要举措,是实现思想政治教育与专业教育紧密融合的重要方法。同时,推进课程思政建设、深度挖掘各门专业课程中蕴含的思想政治教育资源,对于全面提高人才培养质量、构建更高水平的人才培养体系具有重要意义。本文以高职院校计算机专业《网络设备配置与管理》课程为例,从确定课程目标、挖掘思政元素、优化教学设计等方面进行了课程思政教学设计与研究,旨在将知识的传授、能力的培养和品德的塑造贯穿于教学全过程,实现学校德、识、能“三位一体”的人才培养目标。