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探究型教学模式下大学物理实验的改革与实践
被引量:
15
1
作者
范婷
刘云虎
+2 位作者
汤国富
曹旭乐
张建军
《大学物理实验》
2016年第2期149-152,共4页
基于探究型教学模式,构建了大学物理实验教学的全新过程。设计并应用新型研究性物理实验报告模板,建设适于研究性学习的网络预习资源,采用多样化的课堂教学模式,改革实验评价体系和考核方式,引导学生将实验课堂延展到课外研究,激励学生...
基于探究型教学模式,构建了大学物理实验教学的全新过程。设计并应用新型研究性物理实验报告模板,建设适于研究性学习的网络预习资源,采用多样化的课堂教学模式,改革实验评价体系和考核方式,引导学生将实验课堂延展到课外研究,激励学生自觉自发地开展实验研究。
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关键词
大学物理实验
探究型教学模式
研究性实验报告
网络预习资源
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职称材料
题名
探究型教学模式下大学物理实验的改革与实践
被引量:
15
1
作者
范婷
刘云虎
汤国富
曹旭乐
张建军
机构
石河子大学
出处
《大学物理实验》
2016年第2期149-152,共4页
文摘
基于探究型教学模式,构建了大学物理实验教学的全新过程。设计并应用新型研究性物理实验报告模板,建设适于研究性学习的网络预习资源,采用多样化的课堂教学模式,改革实验评价体系和考核方式,引导学生将实验课堂延展到课外研究,激励学生自觉自发地开展实验研究。
关键词
大学物理实验
探究型教学模式
研究性实验报告
网络预习资源
Keywords
college physics experiment
research-based teaching mode
research-based experiment report
net-work study resources
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探究型教学模式下大学物理实验的改革与实践
范婷
刘云虎
汤国富
曹旭乐
张建军
《大学物理实验》
2016
15
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引证文献
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