中文网路成瘾量表之编制与心理计量特性研究

本研究的目的在发展一份可兹作为评估网路成瘾倾向的自填式量表。本研究综合DSM-IV对各成瘾症之诊断标准以及临床个案的观察与网路重度使用者的焦点访谈结果，进而依循传统成瘾症的诊断概念模式，将「中文网路成瘾量表(CIAS)」初步建构为「网路成瘾核心症状」与「网路成瘾相关问题」等两个次层结构，并依之编拟的题目。研究一为初探性研究，以1336名台大学生为受试。研究结果包括：(1)以叠代主轴因素分析法，藉最优斜交转轴方式，在「网路成瘾核心症状」分量表中得到「耐受性」与「强迫性上网与戒断反应」等两个因素，在「网路成瘾相关问题」分量表中则得到「人际与健康问题」与「时间管理问题」两个因素。(2)各因素量尺与全量表之内部一致性系数介於.79与.93之间，两周之再测信度为.83。(3)经组间差异检定，高危险群学生与一般学生在使用网路的经验、每周上网时间、网路成瘾倾向、网路成瘾症状、网路成瘾相关问题、与对网路成瘾之态度等变项上，呈现不同型态的差异。研究二以「中文网路成瘾量表修订版(CIAS-R)」之编修研究为主，研究结果得到更佳的因素结构，其中，「网路成瘾核心症状」分量表包括「强迫性上网」、「网路成瘾戒断反应」与「网路成瘾耐受性」等三个因素，而「网路成瘾相关问题」分量表包括「人际与健康问题」与「时间管理问题」两个因素。此外，各因素量尺的心理计量显示CIAS-R是一结构合理、稳定可靠的量表。本报告针对中文网路成瘾量表修订版(CIAS-R)的发展与我国学生电脑网路沈迷现象，提出量表修订上以及未来研究与实务应用上的建议。

大学生网络成瘾与父母教养方式的关系研究

研究目的:探寻网络成瘾大学生与非网络成瘾大学生在父母教养方式上差异,对两者之间的差异进行总结,进而在父母教养的角度上提出干预和预防大学生的网络成瘾的思路和措施。研究结果:1.高网络成瘾倾向的大学生在家庭中,父母对子女缺乏沟通和情感支持,更多是采用惩罚、拒绝否认和严厉的方式进行教育。2.父亲对男女大学生在情感温暖、拒绝及惩罚维度上存在显著差异,而母亲对男女大学生的教养方式在各个维度上没有达到差异水平。

青少年“网络成瘾”的成因分析与对策思考

伴随着网络的普及,网络成瘾症成为青少年新的精神疾病。网络成瘾与毒品成瘾、病理性赌博等具有类似的特点,对青少年身心健康危害很大,应引起社会高度重视,亟需做好各种防治工作。

谈大学生网络成瘾的应对策略

大学生网络成瘾是全社会共同关注的热点问题,网络成瘾不仅危害大学生的身心健康,还会导致一些后果严重的社会问题。从网络成瘾的一般表现入手,深入探讨网络成瘾的原因,最后提出克服网络成瘾的策略。对大学生克服网络成瘾问题具有指导意义。