“1+X”证书制度下高职《网页设计与制作》课程混合式教学改革研究

随着社会经济的发展和人力资源的竞争加剧,如何提高大学生的综合能力和职业竞争力成为高校教育改革的核心问题。本文以“提质培优”为背景,结合混合式教学和“1+X”证书制度,以《网页设计与制作》课程为研究对象,从课程教学设计、教学方式、考核评价等角度,探讨了如何实现基于“1+X”证书制度的混合式教学改革,以促进学生综合素质的提高和职业技能的培养。

校企共教中职网页设计与制作课程教学初探

网页设计与制作是一门理论与实践结合紧密的课程。校企合作是当前职业院校办学的重要形式。探讨校企合作办学模式下学生职业精神的培养途径和方法,对于提高学生的职业道德素质,实现校企互利共赢,使校企合作向广度和深度发展具有重要意义。文章对如何在校企合作的基础上进行网页设计与制作课程教学进行了相关策略探究。

《网页设计与制作》中任务驱动教学法的实践与研究

本文研究了如何利用任务驱动教学法来进行网页设计与制作的教学,首先研究这种教学方法的特点,然后分析该方法应用在网页设计与制作教学中的作用。最后,研究了教师如何使用这种方法,以及在运用时的注意事项。