谈谈如何解决网页超链接时出现的两个问题

随着Internet的飞速发展，课件在网络上的传播已成为可能，越来越多的人喜欢使用frontpage制作课件。但是，在frontpage中播放音乐或视频链接时会出现下载文件的询问对话框，而且播放界面也不能和网页有机地结合在一起。在一定程度上影响了课件的效果。本文就如何解决这两个问题提出一个解决方案，供参考使用。

网页中超链接的路径

该文围绕网页中超链接路径而展开,介绍了网页中的三种超链接路径:绝对路径、相对于站点根目录路径、相对于文档的路径。详细描述了三种超链接路径的特点、表示方法、实现超链接路径的原理和过程,分析总结了三种超链接的利弊和应用情况。

信息技术教学:在任务驱动下“做中学”——以《网页中的超链接》一课为例

信息技术教学应通过任务驱动的方式体现“做中学”的理念。具体教学环节和目标有:任务情境创设,激发“做中学”的愿望;任务细化分解,明确“做中学”的内容;任务知识储备,铺垫“做中学”;任务操作实施,完成“做中学”;任务交流评价,反思“做中学”。

网络环境下的不正当竞争问题研究

网络环境下的不正当竞争行为是现实社会中不正当竞争行为在网络中的延伸,它具有隐蔽性,影响深远,法律适用较为特殊。其表现形式多种多样,技术手段日趋先进。反网络环境下的不正当竞争,立法是基础,加大监管和打击力度是关键,当然,也离不开网络通信技术的运用和加强国际合作。

因特网知识分布研究综述

因特网知识的自动获取一直是智能系统的瓶颈。而因特网网页的分布形态、网页知识的分布又在一定程度上影响知识获取及其应用技术。该文就因特网的网页分布、网页间的链接形态进行综述,指出其中存在的问题,并以此为基础,介绍了用随机行走的方法来研究因特网知识的分布。