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罗宾逊课程模式对我国新课程实施的启示
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作者 黄秀兰 《琼州大学学报》 2003年第3期95-97,共3页
罗宾逊课程模式是课程修订的著名模式 ,它不但为学习目的概念找到了重点 ,而且也为生活情境、学生学习能力的认定找到定位。本文通过对罗宾逊的课程模式的评介 。
关键词 罗宾逊课程模式 我国新课程 实施 启示
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