上海师范大学附属罗店中学

罗店中学创立于1942年。创办之初，冯玉祥将军为之题写校牌，叶圣陶、陈鹤琴、陈伯吹等知名人士相继到校讲学，之后著名教育工作者沈同文校长倡导“艰苦朴素、勤奋进取”的校风，办学卓有成效，成为苏南办学的一面红旗。1956年转为公办宝山县第二中学．1958年增设高中，1966年改名为上海市罗店中学，

上海师范大学附属罗店中学:以美育人 特色发展

罗店中学创立于1942年,上世纪40年代,校长沈同文提出了“以美育人”的办学思想,吸引了叶圣陶、陈伯吹、陈鹤琴等一批知名人士来校讲学,把音乐、绘画、壁报、戏剧作为开展美育的重要内容和载体,初显艺术特色。

上海市罗店中学 通过“教育共同体”促进学生多元发展

上海市罗店中学是宝山区实验性示范性寄宿制高中。近年来，该校围绕“尚美育人、多元发展、幸福人生”的办学理念，积极推进培养模式多样化的实践，努力促进每一个学生的全面发展，满足不同潜质的学生的发展需求。

上海师范大学附属罗店中学——教育高质量 文化创特色

上海师范大学附属罗店中学创立于1942年。作为上海一期课改和二期课改的实验学校，学校先后获上海市文明单位、市花园单位、市安全文明校园、市教育系统先进集体、市艺术教育特色学校、市双拥模范先进集体、中国教育学会初中教育委员会特色学校等荣誉。

宝山区人大常委会走访调研上师大附属罗店中学

6月14日下午,宝山区人大常委会主任李萍、副主任蔡永平,区人大常委会办公室主任邓士萍一行到罗店中学走访调研,并访谈了学校区人大代表许海静。李萍一行参观了校园、艺体中心,在随后的访谈中,学校校长汇报了学校的办学理念、队伍建设、教育教学等方面的情况,

上海师范大学附属罗店中学 以互联网+为驱动进行课堂变革

以互联网＋为驱动，在网络平台和信息技术支持下的课堂教学结构变革已悄然而至，“翻转课堂”“微视频”等新的教学理念和教学手段对传统教学发起了挑战。

有效落实校本研修 提高教学质量

上海市罗店中学建校70周年了。多年来，该校以校本研修为抓手，在制度的建设和教研文化的形成方面进行了长期的实践和探索，使校本研修不仅成为了该校深化课程改革的必要前提，更是成为了提高教师专业化水平、促进学生发展的有效途径。通过校本研修，该校培养了一支高水平的教师队伍，成为了上海一期课改和二期课改的实验学校。

文化引领、多元发展:学校办学思想凝练与发展创新

继承性创新、渐进性创新是驱动学校发展的必然要求和不竭动力。创新之路是学校文化形成之路,学校文化又深刻影响着学校的创新。学校创新发展的根基在于深层的文化意蕴,唯有扎根于地域、历史、传统和师资,系统性规划和营造创新教育的实践环境,才能实现学生可持续自主发展。上海市罗店中学以文化认同为切入点,以文化引领为策略,构建并优化学校教育工作体系,通过行动探索,实践多元发展,落实立德树人的根本任务。