伯特兰·罗素教育思想初探——读《教育与美好生活》

《教育与美好生活》是罗素集中论述教育尤其是儿童教育的经典之作。罗素以超人智慧和对于自由与爱的向往。在继承了其家族悠久的关注社会和国家的传统、汲取前辈教育家经验教训并顺应时代教育需求基础上，结合自身学术探讨、教育教学争丰富人生经历，建构起独特的教育思想体系。其道德教育和智力教育思想对当今中国学龄前及中小学阶段的道德教育、智力教育乃至大学教育的改革与发展有重要镜鉴价值。

罗素教育思想中对儿童恐惧的认识及建议

恐惧是一种常见的情绪体验,儿童会随着早期经验的增长而出现恐惧心理。英国教育家罗素在结合自己教育子女经验的基础上,对儿童恐惧提出了颇具特色的见解。他认为儿童恐惧来源于个体经验、成人与同伴的渲染以及本能的生理反应。恐惧会对儿童的成长造成影响,成人可以通过儿童自身的努力,帮助儿童了解新事物,提供外部环境支持,利用同伴的榜样作用等措施预防和消除儿童恐惧。