美国罗马琳达大学医学院的教师考核与评价

罗马琳达大学医学院对教师的考核包括年度学术报告和教学评价两项内容。年度学术报告主要是汇总教师一年来在教学、科研和社会服务方面的贡献。教学评价主要是评价教师的教学成果,评价内容包括教学方法与手段、教学能力与艺术等。

国外血细胞分析仪复检规则实际应用的探讨

目的:评估美国罗马琳达大学医学院临床实验室镜检筛选方法,为各医院血片复检提供多一种切实可行的途径。方法:使用BC-5800血细胞分析仪,结合标本分析值并参照美国罗马琳达大学医学院临床实验室镜检标本筛选方法,将2 000例标本分成4组,测得的结果分别与镜检结果作比较。结果:A组标本分析仪和镜检均未见形态学异常共有1 440例,分类结果差异无统计学意义(P>0.05);B组镜检阳性率48.6%,C组镜检阳性率23.3%,D组镜检阳性率83.6%,3组分析仪与镜检结果差异无统计学意义。结论:用规定的镜检筛选条件筛选后,复检率为29.5%,假阴性率2.1%,符合国际血液学复检专家组关于假阴性率小5%的规定,为日常血片标本的复检提供多一种较好的途径。