“置疑教学法”的实施探索

学则须疑,学则贵疑。培养学生的质疑精神和问题意识是培养学生创新能力的必要途径,因此置疑教学法就越来越受到关注。本文追溯中外古今教育家对置疑教学的重视,揭示现实教学中学生质疑精神的缺失,从而提出置疑教学法的有效实施策略。