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“美”中取乐——兴趣激发美术课堂的愉快教学 被引量:10
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作者 冯燕 《科学大众(智慧教育)》 2011年第10期58-58,共1页
学习美术的前提应该是快乐。有了快乐就会激发兴趣,美术课堂教学自然水到渠成。引导学生学习必要的美术知识,掌握必要的美术欣赏方法,开阔视野,启迪智慧,美中取乐,让学生爱上美术课。
关键词 美中取乐 激发兴趣 体验快乐 学习动机 媒体
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