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基于情绪能力培养的家庭教育指导方法与途径
1
作者
赵静菡
《现代教学》
2024年第23期27-28,共2页
本文阐述杨浦小学开展“美丽家长计划”,帮助家长读懂孩子的情绪、修炼自己的情绪,形成美丽的亲子关系;理解学校的教育、参与学校的教育,形成美丽的家校关系;关注成长的点滴、陪伴成长的步伐,形成美丽的教育智慧。
关键词
美丽家长计划
情绪能力
亲子关系
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职称材料
题名
基于情绪能力培养的家庭教育指导方法与途径
1
作者
赵静菡
机构
上海市杨浦区杨浦小学
出处
《现代教学》
2024年第23期27-28,共2页
文摘
本文阐述杨浦小学开展“美丽家长计划”,帮助家长读懂孩子的情绪、修炼自己的情绪,形成美丽的亲子关系;理解学校的教育、参与学校的教育,形成美丽的家校关系;关注成长的点滴、陪伴成长的步伐,形成美丽的教育智慧。
关键词
美丽家长计划
情绪能力
亲子关系
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于情绪能力培养的家庭教育指导方法与途径
赵静菡
《现代教学》
2024
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