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美化文章五部曲--九年级英语书面表达修改策略
1
作者
程琳
《教育界(教师培训)》
2015年第5期53-53,共1页
英语是一个长线科目,书面表达是衡量学生英语综合能力的重要标志。九年级学生已具备了初步的英语写作水平,在此基础上要想使文章精益求精,靓丽迎人,就必须在润色修改上多下功夫。我通过靓化标题、消除低级错误、换用新词、优化句子...
英语是一个长线科目,书面表达是衡量学生英语综合能力的重要标志。九年级学生已具备了初步的英语写作水平,在此基础上要想使文章精益求精,靓丽迎人,就必须在润色修改上多下功夫。我通过靓化标题、消除低级错误、换用新词、优化句子和规范书写五方面来教会学生美化自己的文章。
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关键词
英语
美化文章
标题
句子
书写
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题名
美化文章五部曲--九年级英语书面表达修改策略
1
作者
程琳
机构
陕西省汉中市南郑县城关一中
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第5期53-53,共1页
文摘
英语是一个长线科目,书面表达是衡量学生英语综合能力的重要标志。九年级学生已具备了初步的英语写作水平,在此基础上要想使文章精益求精,靓丽迎人,就必须在润色修改上多下功夫。我通过靓化标题、消除低级错误、换用新词、优化句子和规范书写五方面来教会学生美化自己的文章。
关键词
英语
美化文章
标题
句子
书写
分类号
U260.61 [机械工程—车辆工程]
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题名
作者
出处
发文年
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1
美化文章五部曲--九年级英语书面表达修改策略
程琳
《教育界(教师培训)》
2015
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