高职院校“美善相谐”艺术教育实施途径的研究

在信息高速发展的当今社会,人们在物质上已经得到了极大的满足,但在精神世界上人们往往会感到存在一定的空缺。进而高职院校学生在思想品质上出现的问题,也成为社会与高校普遍关注的现象之一。艺术教育进而成为高职院校教学学科的一个学科,“美善相谐”的艺术肩负起育人与授艺的双重教育责任,启迪高职教师应将学生培养成为一个具有艺术审美、品德高尚的人,作为自己的一项责任。本文探讨了“美善相谐”艺术教学的价值和内涵,最后指出了“美善相谐”艺术教学具体实践举措,给高职院校艺术教学实践带来了一些有益的启迪。