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题名美国真实写作评估的理论和实践
被引量:3
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作者
刘正伟
庄慧琳
陈恬妮
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机构
浙江大学教育学院
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2022年第4期14-19,共6页
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文摘
美国真实写作评估以真实性评估理论和社会文化理论为基础,旨在支持促进真实写作教学的开展,采纳多方评估主体,注重评估过程的情境性和形成性。美国真实写作评估基于《共同核心州立标准》,在实践过程中呈现出丰富的形式,探索出多种超越标准的评估方式,努力朝着以学生为主体,更开放、更真实、更公平的方向迈进。
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关键词
真实写作评估
真实性评估理论
社会文化写作理论
美国中小学写作教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名美国真实写作评估的理论和实践
- 2
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作者
刘正伟
庄慧琳
陈恬妮
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机构
浙江大学教育学院
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出处
《复印报刊资料(初中语文教与学)》
2022年第9期20-23,共4页
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文摘
美国真实写作评估以真实性评估理论和社会文化理论为基础,旨在支持促进真实写作教学的开展,采纳多方评估主体,注重评估过程的情境性和形成性。美国真实写作评估基于《共同核心州立标准》,在实践过程中呈现出丰富的形式,探索出多种超越标准的评估方式,努力朝着以学生为主体,更开放、更真实、更公平的方向迈进。
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关键词
真实写作评估
真实性评估理论
社会文化写作理论
美国中小学写作教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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