美国书写:中国现代文学研究的重要视角

在现代中国努力借鉴异域文化资源的宏大历史背景下,鲁迅、老舍、冰心、闻一多等一大批作家频频将关注的目光投向美国,积极参与了美国书写,构建出了形态各异的美国形象。这既是一种至关重要的文学现象,也是一种非常有趣的历史和文化现象。然而,学术界对这一现象的重视程度,与现代作家想象美国的复杂性、叙述美国的丰富性根本不成正比。因此,美国书写依然是中国现代文学研究中一个亟待大力开掘的领域。关注中国现代作家的美国书写,既有利于扩宽中国现代文学研究的视野,深入剖析现代文人的复杂心灵状态,又有利于"返回历史现场",重新思考现代中国的艰难文化选择和中美关系的曲折变化,还有利于发挥学术研究的社会文化关怀功能,使现代文学研究与当下价值重建产生意义关联。

《女勇士》中对中国传统文化的美国书写

华裔文学始于十九世纪末,二十世纪六、七十年代开始进入主流文化,女作家汤亭亭的《女勇士》具有里程碑的意义,它标志着华裔美国文学达到一个新的高峰。本文通过对《女勇士》作品的分析,探索汤亭亭在作品中对中国传统文化的美国书写及其原因。揭示这种对中国传统文化的改写不仅仅是由于中西文化差异所导致的结果,是独有的华裔美国历史文化。

资本主义全球史视角下的美国非裔棉花书写——兼评斯文·贝克特的《棉花帝国》

美国学者斯文·贝克特的历史学著作《棉花帝国》在资本主义全球史的脉络中描绘了棉花帝国的兴衰史,为我们探究美国非裔文学中的棉花书写提供了一个全球视角及所需的历史知识。本文以贝克特书中资本主义不同发展阶段的棉花帝国及其造成的“破坏”为参照,梳理和分析了美国非裔文学中的相关棉花书写,挖掘美国非裔棉花书写中蕴含的历史意义,彰显棉花资本主义全球史框架下其不亚于美国地方史的认知价值。

琦君旅美散文中的自我身份与美国书写

琦君旅居美国二十余年,美国书写在她的散文中占很大比重。作为集深入参与者、冷静观察者和客观审视者于一身的叙述者,琦君构建出了立体多维的美国形象。作为“异乡客”,她因暂时无法在地理意义上完成还乡,频繁选择书写“原乡”记忆。作为华人,她对自己的原生文化无不自信,还密切关注文化赓续等问题,体现了很强的中华文化共同体意识。作为女性作家,她非常关注老年人尤其是老年女性的生存状态,替这一在文学中长期遭漠视的群体发出了声音。作为“今之古人”,她时常因现代性冲击倍感焦虑,但表现出了直面的勇气和济世的情怀。总体来看,美国书写呈现出的丰富性和深刻性,既是琦君多重自我身份认同的重要表征,又是她反思当下社会文化问题、彰显人文关怀意识的重要方式。研究琦君旅美散文中的美国书写问题,对理解琦君其人其作、体悟现代知识人如何践行“启蒙”理念均不无意义。

异质文化的浑融——论村上春树小说中的“美国书写”

村上春树之所以对"美国书写"全方位的认同、高度的欣赏和迷恋,首先是这些小说总体上暗合了日本的审美传统以及村上个人的思想情绪和气质爱好,而这种文本和文学传统的某种程度的契合则是村上接受"美国书写"的基础。探讨村上春树的"美国书写"将成为本文所要论析的重点所在。

马克·吐温边疆幽默故事的美国梦书写

马克·吐温边疆幽默故事是在现实主义图景上展开的奇幻喜剧叙事,恰到好处地勾勒了美国梦中现实和理想的乖讹。为了再现边疆炉边故事中讲述者与听众之间的有效交流,马克·吐温在边疆幽默故事中使用了"交互式修辞"。其中的反讽意味最终解构了边疆幽默故事的有效交流,预示了现代文学中美国梦的迷失。

异托邦中的异托邦:当代美国医生书写中的空间叙事

当代美国医生书写在某种意义上可以看作是对福柯异托邦理论的阐释性写作。这主要体现在两个方面:首先,作为其书写的重要场域——医院本身就是一个异托邦;其次,医生书写创造了一个诗学空间来抵制理性至上和科技至上的职业规范以及社会规范。医生作家尝试在文学与医学构成的边缘空间,展示医院这个异托邦里各种关系构成的权力网络如何发挥作用及其后果。医生书写同时也是具有自觉意识的医生作家试图从边缘空间介入现实,建构新的自我的有益尝试。

从二元对立到多元共存——美国华裔女性文学的追求

美国华裔女性文学书写在某种意义上既反映了传统的女性主义思想,表现生活在中西方不同文化环境中母女两代人所受到的男权制的迫害,同时又体现了新时代女性的新面貌。作家们借助对两性之间从冲突走向融合过程的书写,反映出不同国家、民族、文化之间相处应具有的态度,在某种意义上体现出后现代女性主义的追求。本文从分析女性主义思潮的演变入手,探索美国华裔女性文学书写中所体现出来的女性主义思想。

书写障碍非标准化评量的探析及推荐

我国对学习障碍的研究刚刚起步，大家将视线都放在了阅读障碍的研究上，对书写障碍的研究少之又少，评量工具更是很少，但是书写能力作为儿童学习过程中最为重要的能力之一又是不可忽视的，因此文章通过与美国书写障碍评量和台湾书写障碍评量的对比，进行其优点的吸纳和融合，并进行自我反思，结合我国诸多非标准化评量方法，力图对书写障碍评量的未来发展做出展望。