美国会计教育对我国国际型会计人才培养模式影响的启示

本文以宁波工程学院中美合作会计学专业为例,对中美会计教育人才培养模式从培养目标、课程设置、培养方式三个方面作了比较分析,然后对我国国际型会计人才培养模式改革提出了一些建议,希望对我国培养高层次会计人才提供一些思路。

美国会计教育研究的回顾及启示——兼论我国会计教育改革

近一个世纪以来,美国会计教育及其研究水平一直处于世界领先地位,其成功的经验值得世界各国加以借鉴。文章在回顾美国近20年来会计教育研究和实践的主要成果的基础上,对我国会计教育改革提出了相应的建议。

妇女在美国会计教育界(中)

美国的哈斯尔巴克就美国各高等学校男女教师的数量及其结构进行了分析,按年限编制了两本手册,一本是1980～1981年,另一本是1988年。依该项资料,可总结出美国妇女在四年制高等教育界的地位和作用。一、妇女在会计教育界的任职情况1980～1981年妇女在会计教育界的人数为560人,占14.1%,其中:教授38人,占1%,在妇女人数中的比例(以下简称比重)为6.8%,而男性为24.6%;副教授60人,占1.5%,其比重为10.7%,而男性为28.2%;

妇女在美国会计教育界(下)

一、性别岐视是今天英国会计学术界的通病在美国教育界妇女倍受歧视。根据有关调查资料表明:大多数学术界妇女认为,性别歧视仍是今日会计职业界的通病,它影响着学术界妇女职业的方方面面,特别是中层管理以上的职务。77%的正教授和65%的副教授对这一问题的认识尤为肯定。她们认为性别歧视表现最集中的是加薪、晋升和课程安排。

妇女在美国会计教育界(上)

在会计教育界,妇女的地位长期以来赶不上与她同等资历的男性。即使那些挤身于教育界的少数妇女,也通常只能在两年制的学校任职,且主要讲授《初级会计》课程,但伴随着妇女解放运动的深入人心和妇女进入注册会计师职业市场的人数的增多,大批的妇女开始进入高等教育界。广大的妇女会计学者作为一个研究群体,已开始受到社会的注意。现任美国会计学会教育委员会主席的科琳·T·诺加德,就此对美国各大学的446位会计女学者进行了调查,这是迄今为止对妇女会计学者的职业成就给予的首次全面的评价。一、女会计学者的职称与学历状况在接受调查的446位女会计学者中,教授有34人,占总人数的7.6%,其它职称的人数和所占比例分别是:副教授84人,占18.8%,助理教授177人,占39.7%;高级讲师88人,占19.7%;讲师46人,占10.3%;其它11人占2.5%;未予回答者6人,占1.4%。

美国会计教育改革及对其借鉴

美国是一个会计水平高度发达的国家,其会计发展的一个重要推动力来自其会计教育。近年来,随着经济环境的不断变化,美国会计教育也正发生着深刻的变革。因此对美国会计教育改革的考察和经验研究,对当前进一步深化我国会计教育的改革有着极为重要的借鉴意义。一、美国会计教育改革的背景美国会计教育改革始于80年代后期,当时美国的会计实务出现了下列发展趋势:(1)各类会计业务日趋复杂;(2)会计师的职责范围不断扩大;(3)会计业务准则不断增多;(4)

美国会计专业教育模式对我国的启示

近百年来,美国的会计理论研究与会计实务水平一直处于世界领先地位,引起了世界各国会计教育界的关注。鉴于我国会计教育目前存在的问题,通过对美国会计教育模式的分析研究,提出了我国可以借鉴的相关建议。

美国会计专业课程体系借鉴研究——以美国西伊利诺伊大学为例

本文以美国西伊利诺伊大学会计专业课程体系为例,通过介绍该校会计专业的课程体系,来比较分析美国会计专业课程体系设计所具有的鲜明特色,希望能对我国高职会计专业课程体系的设置有所启示和借鉴。

专科会计教育目标初探

我们的会计教育是否成功取决于是否达到设定的目标.目标的设定应是教育的起点,十分关键!如果不曾设定目标,则会计教学必然盲从或随意从而失控;如果设定不当,则必然误导教学.那么,如何科学地设定会计教育的目标呢?

团体项目教学法与会计教学策略

团体项目教学法在美国会计教学中已得到广泛使用。经过二十多年的教学实践,该教学法已趋成熟。实践证明,在会计课程中采用团队项目教学法所培养出的学生团队协作精神更强,受到用人单位欢迎。本文研究和分析了团队项目教学法兴起的背景,基本理论以及运用过程中可能遇到的问题,进而就如何在中国会计课程中开展团体项目教学法,为教师和学生提出了可行的运用指南。

美国恩索文教授来校讲学

十月五、六日,美国达拉斯市德克萨斯大学恩索文教授应我校会计学系的邀请来我校讲学。讲学的内容是:一、美国会计教育的新动向;二、美国宏观和微观会计体系。我校部分教师、科研人员和研究生参加了讲学会。

美国会计学会简介

美国会计学会(American Accounting Association,AAA)是美国全国性会计学术团体,其前身是成立于1916年的美国大学会计教师协会,现有会员7000人。美国会计学会于1966年开始常设办公处。演变美国会计教育发端于本世纪初。在此之前,美国只有三所大学设有商学院。进入本世纪以后,美国商学院以及会计教育得到一定发展,1900年至1915年间,就新设了37所商学院。但由于会计教育刚刚起步。