让观众每一步都踏在科技创新的脉搏上——美国加州硅谷创新科技博物馆参观侧记

笔者日前参观了创新科技博物馆(The Tech Interactive),准备离开的那一刻,阳光透过玻璃穹顶,洒在错落有致的展示区,为硬科技场馆铺上一层温暖的光辉。家长与孩子轻柔的对话、欢快的笑声,弥漫在空中,这一刻探索与想象的乐趣具象化了。那情景,让人真切感受到,创新科技博物馆努力让观众的每一步都踏在科技和创新的脉搏上。

美国公立高校建设有组织科研机构的实践路径和启示——以美国加州大学系统为例

有组织科研机构是高校服务国家战略和前沿科技发展的重要形式。美国加州大学系统通过组建多种形式跨学科、跨校区、组织化的有组织科研机构,制定系统的组织管理制度,鼓励有组织科研机构联动多元主体推进项目实施,有效推动了美国科技的迅速发展。这种科研组织模式对我国深入推动有组织科研有以下三方面借鉴:厘清有组织科研机构的角色定位,强化主体协同共建;优化有组织科研机构治理机制,提升组织效能;完善对有组织科研机构的过程性评价制度,实现以评促建。

美国加州水资源局批准三角洲输水工程

美国加州水资源局(DWR)已经批准了三角洲输水工程(Delta Conveyance Project),该项目是对加州调水工程(SWP)开展升级改造,可为数百万居民提供日常用水。目前,DWR已经批准了该工程的环境影响报告(EIR),并完成了环评审查。DWR选定了“贝瑟尼(Bethany)水库路线”开展工程设计和建设等后续工作。

越南:允许进口美国加州桃和油桃

7月中旬,美国农业部宣布,越南已经允许进口美国加利福尼亚州(以下简称加州)桃和油桃。打破加州桃和油桃进入越南市场的植物检疫壁垒,经历了几年多轮技术谈判。此次谈判成功,也是多部门合作的结果,包括美国农业部动植物卫生检验署、国外农业服务局、农业研究服务部、加州食品与农业局等。美国农业部负责营销和监管项目的副部长Moffitt表示,该市场准入对加州的桃和油桃生产商来说是巨大的胜利。

美国加州的救鲸行动

在美国加利福尼亚州,研究人员发明出一种能够拯救鲸的渔具,正在设法在当地渔民中推广。美国加州有一个渔人码头,通常五月份这个码头十分繁忙,人们正忙着装卸一种美味龙虾。但是今年码头很安静,除了一个泊位被允许正常装卸龙虾以外,其余泊位全部禁停。布兰迪是这个泊位的主人,他的渔船“淡马”号是唯一一艘被允许作业的船只。

美国加州圣安德烈斯南部地区湖泊蓄水对地震的影响研究

湖泊蓄水可诱发地壳的地震活动,但触发大型地震的证据尚不明确。美国加利福尼亚州南部的圣安德烈斯断层南端(Southern San Andreas Fault,SSAF)位于索尔顿湖(Salton Sea)旁,此处原为古卡胡拉湖(Lake Cahuilla),在过去1000a间,古卡胡拉湖曾周期性地蓄水和干涸。新的地质与古地震数据显示:SSAF地区的6次大地震可能发生于古卡胡拉湖水位上涨的高水位期间。

美国加州的葡萄生产与科研

对美国加州的葡萄种质资源保存与研究、栽培技术、贮藏保鲜、病虫害防治、脱毒技术以及无核葡萄品种与育种等作了较为详细的论述 ;同时强调指出 ,我国进行葡萄引种时除重视经济性状外 ,还应特别注意病虫检疫。

美国加州大学洛杉矶分校医学教学模式的启示

为了提高教学质量,深化教学改革,2013年8-10月,苏州大学医学部组织青年骨干教师赴美国加州大学洛杉矶分校参加教学培训。UCLA医学教育整合了基础、临床和社会科学的内容,采用以器官或系统为中心的模块式教学和PBL为核心的教学体系,有目的地将临床内容渗透到基础医学教学中。结合UCLA的教学模式和苏州大学的实际情况,我们提出了医学教育的改革方向：对传统课程设置进行改革,设置以器官系统为基础,整合基础医学和临床医学的课程体系,建立以学生为中心,以问题为中心的PBL教学模式,开展行医学教学,以培养学生的自主学习、创新性思维和临床技能。

美国加州大学多校区系统的发展及其总分校关系的演变

从历史的角度梳理了美国加州大学多校区系统的发展历史和总校—分校关系的演变,对加州大学多校区系统未来发展的三种趋势进行了分析,认为加州大学系统是在长期发展中各方力量不断博弈的历史产物,总校和分校的权力界限也在冲突中不断调整,但总体上加州大学在不断向分权化发展。中国大学在多校区办学的实践中虽然很难直接采用美国加州大学系统的模式,但可以借鉴加州大学的办学经验,着眼长远,处理好总校与异地校区的关系。

美国加州崛起的成功水战略及其对广东的启示

为了借鉴美国加州崛起的成功水战略 ,在回顾分析美国加州崛起的历程基础上 ,总结分析了美国加州发展中的成功水战略对策及其对加州崛起的促进和保障作用。针对广东省可持续发展面临的主要水问题 ,总结归纳出促进和保障美国加州崛起的成功水战略对策及其经验对中国广东的 6点重要启示。

美国加州“流动学生教育计划”典型项目研究

作为流动人口最多且人口流动频率最高的国家,美国在其发展历程中经历了因国内人口大量流动所带来的流动学生教育问题,联邦政府、州政府通过一系列政策和措施使得该问题得到了较好地解决,并积累了丰富的经验。从"补充性援助计划"和"州际合作项目"两个角度解析美国加州"流动学生教育计划",深入探究其"迷你"助教项目、学前儿童保育项目、家庭—学校—社区合作以及流动学生信息网等典型项目,可以为我国进一步完善进城务工人员随迁子女教育政策提供参考。

美国加州农业生产与农业研究的现状及特点

美国加州农业生产世界闻名。加州农业的成功取决于深入的农业研究和产、学、研相结合的re search development production(RDP)模式 ,它为大学、科研院所与农民之间提供了有机连接。学习和借鉴美国加州农业的先进技术与经验将有利于促进上海地区和我国农业现代化的进程。因此 ,作者在介绍加州农业生产的现状和特点的同时 ,还就我国农业如何借鉴国外有益经验提出了若干建议。

美国加州大学圣地亚哥分校机械专业课程设置及教学特点与人才培养模式的研究

本文介绍了美国加州大学圣地亚哥分校机械专业的课程设置情况,总结了专业课程的教学特点,详细分析了课程设置和教学方法对学生素质和能力的培养,特别是对学生自主学习能力、团队协作精神、创新能力、独立分析问题和解决问题等能力培养的作用,对我国高校的机械人才的培养起到很好的借鉴作用。

美国加州大学洛杉矶分校构建创业生态系统的探索

构建创业生态系统是建设创业型大学的有效途径。加州大学洛杉矶分校倡导的创业生态系统由相关的行政管理机构、创业基础性资源、校友网络和学生社团等诸多要素共同组成。这四股力量交互作用,推动着学校的创业教育和创业活动的开展。该案例研究将为我国建设创业型大学提供积极的借鉴意义。

美国加州高校大学生社会实践及其启示

美国加州大学高度重视大学生的社会实践工作,组织学生参与学校管理和社区服务,对大学生开放校内工作岗位,鼓励大学生在校外企业兼职。通过大学生的社会实践活动,从而加强大学生的思想政治教育,提高大学生的公民意识,培养大学生的职业素质,帮助大学生经济上自立。通过对美国加州高校大学生社会实践工作的考察与分析,启发我们对大学生社会实践工作进行进一步的探索和实践,思考如何进一步完善高校社会实践的建设,加强对大学生职业意识与能力的培养,发挥大学生在教育过程中的主体作用和改革助学模式、促进实践育人等方面问题。

美国加州高等教育总规划的过去与未来—约翰·阿布雷·道格拉斯博士访谈录

本文是对美国加州大学伯克利分校高等教育研究中心高级研究员道格拉斯博士的访谈录。在访谈中,道格拉斯博士认为,20世纪60年代美国加州高等教育总规划对于建立一个分化的高等教育系统和建设一流公立研究型大学功不可没,为加州高等教育大众化做出了巨大的贡献。但是,随着环境的变化,总体规划的内容已经有了一定的变化,并且将来不同机构之间的使命与任务分配将会有更多变化。

美国加州理工学院办学特色及启示

美国加州理工学院在百余年的发展历程中,以科学为其唯一的主题,以培养教育、管理和工业发展之急需的科学家或工程师为目标,凭借"小而精、引领时代前沿的学科建设、为特色学科的发展创立支撑学科、注重学生基础学科的学习、重视本科生参与科研工作"等办学特色,取得了卓越非凡的成绩,跻身于世界一流大学之列。文章介绍了加州理工学院的办学历史、理念形成以及办学特色,总结了其对我国研究型大学发展的几点启示:准确定位、汲取精华、出类拔萃、和谐互融、拔尖创新,以期为我国研究型大学的建设和发展提供参考与借鉴。

区域高等教育结构调整的背景、理念与实践:美国加州地区与广东省比较

加州地区在美国经济社会发展中的地位和角色,与广东省在中国的地位和角色类似。加州公立高等教育体系调整的理念及其多年持续的贯彻和实践、合理的高等教育生源结构及相互衔接制度、政府对高校的管理方式与权限、高校内部治理方式和决策制度、教育中间组织机构的积极作用、高等教育对区域经济的协同发展,均值得广东省借鉴和学习。

美国加州的可再生能源配额制及对我国的启示

美国是第一个实行可再生能源配额制(RPS)的国家,制度实施较为成功。加州是美国实施可再生能源配额制最为典型的地区。加州实现了高比率可再生能源引入(2013年达到20%),而电力收费没有明显上升,制度运行总体顺利。2002年美国加州引入RPS,现行RPS可再生能源电力占销售电力量的比率目标,2016年末达到25%,2020年末达到33%。加州实施RPS制度以后,一面提高目标,一面继续实施RPS制度,同时将其作为气候变化对策手段之一,并实行REC证书市场交易制度,保证RPS电力供应。我国也要实施RPS制度,目标也明确,同时也要实行绿色证书交易制度,但还没提出具体实施方法。与加州的RPS及其他主要实施RPS制度的国家相比,我国还没有实施以市场机制为基础的运行程序、评价基准、经济性审查和费用抑制等措施。加州的运作方式和经验值得参考。我国尚缺乏总体上考虑系统方面如何适应不断增长的RPS电力问题,电网如何适应不断增长的风力、光伏等电力变动性电源等问题。加州在系统方面的应对措施和长远考虑也值得我们借鉴。