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美国医学教育体系运行简述
被引量:
16
1
作者
吴春丽
Richard S.Bae
《西北医学教育》
2013年第4期676-680,共5页
美国医学教育体系的目标是传播知识、传授技能,并运用综合的方式灌输职业价值观。它选择的是最聪明和积极的学生,然后让他们通过极为严格的学习训练过程,包括标准化考试、自制的大型知识库和临床实践培训。其终极目标是向社会输送一批...
美国医学教育体系的目标是传播知识、传授技能,并运用综合的方式灌输职业价值观。它选择的是最聪明和积极的学生,然后让他们通过极为严格的学习训练过程,包括标准化考试、自制的大型知识库和临床实践培训。其终极目标是向社会输送一批批自愿献身于建立和维护高标准、精良的有利于提高全民健康水平,以及有利于社会和谐的高素质医生。
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关键词
美国
医学
教育体系
美国医学执照考试
医学
院入学
考试
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职称材料
题名
美国医学教育体系运行简述
被引量:
16
1
作者
吴春丽
Richard S.Bae
机构
西安交通大学医学院第一附属医院
出处
《西北医学教育》
2013年第4期676-680,共5页
文摘
美国医学教育体系的目标是传播知识、传授技能,并运用综合的方式灌输职业价值观。它选择的是最聪明和积极的学生,然后让他们通过极为严格的学习训练过程,包括标准化考试、自制的大型知识库和临床实践培训。其终极目标是向社会输送一批批自愿献身于建立和维护高标准、精良的有利于提高全民健康水平,以及有利于社会和谐的高素质医生。
关键词
美国
医学
教育体系
美国医学执照考试
医学
院入学
考试
Keywords
United States
medical education process
USMLE
MCAT
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国医学教育体系运行简述
吴春丽
Richard S.Bae
《西北医学教育》
2013
16
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