美国国家教育进展评估(Natiohal Assessment of Educational Progress,简称NAEP),是目前美国唯一连续、长期的中小学生学业成绩测量体系。该项评估针对4、8、12年级(相当于中国内地小四、初二、高三)的学生,就核心学习领域(阅...美国国家教育进展评估(Natiohal Assessment of Educational Progress,简称NAEP),是目前美国唯一连续、长期的中小学生学业成绩测量体系。该项评估针对4、8、12年级(相当于中国内地小四、初二、高三)的学生,就核心学习领域(阅读、写作、数学、科学、历史、地理等)的完成状况和教学经验等进行抽样评价。本文对其中的阅读评估项目作一简要介绍,希望能对我国阅读教学评估有些启发。展开更多
国家教育进展评估(National Assessment of Educational Progress,NAEP)是美国最具代表性的中小学学生学业表现评估项目,旨在评估四年级、八年级、十二年级学生在多个学科领域"知道什么、能做什么"。为适应信息化社会,推进美...国家教育进展评估(National Assessment of Educational Progress,NAEP)是美国最具代表性的中小学学生学业表现评估项目,旨在评估四年级、八年级、十二年级学生在多个学科领域"知道什么、能做什么"。为适应信息化社会,推进美国STEM教育发展,国家教育进展评估于2014年首次增加技术与工程素养评估,以向民众报告八年级不同学生群体的技术与工程素养。我国正处于"新战略、新课改、新高考"的转折点,以STEM教育推动我国评价体系和课程体系的更新是有效路径之一。美国2019年5月2日发布的技术与工程素养评估最新进展,对我国建立STEM课程体系、评估体系,兼顾质量和公平、理论和实践,具有借鉴意义。展开更多
文摘美国国家教育进展评估(Natiohal Assessment of Educational Progress,简称NAEP),是目前美国唯一连续、长期的中小学生学业成绩测量体系。该项评估针对4、8、12年级(相当于中国内地小四、初二、高三)的学生,就核心学习领域(阅读、写作、数学、科学、历史、地理等)的完成状况和教学经验等进行抽样评价。本文对其中的阅读评估项目作一简要介绍,希望能对我国阅读教学评估有些启发。
文摘国家教育进展评估(National Assessment of Educational Progress,NAEP)是美国最具代表性的中小学学生学业表现评估项目,旨在评估四年级、八年级、十二年级学生在多个学科领域"知道什么、能做什么"。为适应信息化社会,推进美国STEM教育发展,国家教育进展评估于2014年首次增加技术与工程素养评估,以向民众报告八年级不同学生群体的技术与工程素养。我国正处于"新战略、新课改、新高考"的转折点,以STEM教育推动我国评价体系和课程体系的更新是有效路径之一。美国2019年5月2日发布的技术与工程素养评估最新进展,对我国建立STEM课程体系、评估体系,兼顾质量和公平、理论和实践,具有借鉴意义。