美国高校工程图学教育特色分析

现代设计与制造技术、计算机技术的发展,给传统的工程图学教育提出了新的要求和挑战。美国各大学的工程图学教育注重图学内容与设计思维的结合,强调多种视觉表达方式的综合应用,强调学生表达技能的训练,强调实践性教学和学生的自主学习。从教学内容、教学方式、教学手段、教学组织及教材等方面,分析了当前美国工程图学教育的特色以及对我国工程图学教育的借鉴。

美国普渡大学印第安纳波利斯分校工程图学系列课程的深度观察

介绍了美国普渡大学印第安纳波利斯分校工程图学系列课程的教学现状,分析了课程的教学特色和对学生素质能力的培养方法,探讨了美国大学的图学教学模式及对我国工程图学教育工作者的借鉴和启示。

美国加州大学圣迭哥分校工程图学课程教学研究

介绍了美国加州大学圣迭哥分校工程图学与设计入门课程的教学内容和教学特点,总结了其在授课师资、助教配置、实验室管理、课程网站建设、成绩评定、教学评价与反馈等环节的具体作法。详细分析了课程教学中对学生多种素质和能力的培养,特别是对学生动手能力、创新能力、学术诚信素质和团队合作素质的培养。探讨了对国内工程图学教学改革的启示和借鉴。