关于美国档案教育与研究联合会AERI的研究与分析

档案教育与研究联合会是由20世纪80、90年代最早一批进入美国高校的档案学全职教师们为破解学科教育及学术研究的现实困境而合作发起的学术组织。本文通过访谈、网络调研等方法,从解读该会的兴起背景入手,详细分析其发展理念与运作模式,阐述其发展困境及趋势。

美国研究生院协会(C.G.S.)与美国大学协会的研究生院联合会(A.G.S.)简介

一、美国研究生院协会(C.G.S.) (Council of Graduate Schools in The United States) 该协会成立于1961年。1961年以前,只是在美国大学协会(A.A.U.)中,有一研究生院联合会(A.G.S.),是由美国历史上形成的、以研究生教育为主的五十所所谓科研大学组成的。在这个协会(A.G.S.)的基础上,扩大成立了美国研究生院协会(C.G.S.),现已拥有385个会员学校。

日美家长教师联合会比较研究

PTA最早创建于美国,并于二战后传入日本。这两个国家PTA制度的历史发展和组织体系不同,在学校教育中的所扮演的角色、所拥有的地位以及所发挥的作用都有所不同。通过对美国和日本的PTA进行比较研究,分析PTA在两种不同国情下的差异及其成因。

陈运泰院士荣获美国地球物理联合会国际奖

鉴于陈运泰数十年来杰出的科学研究成就，鉴于他为中国地震学与大地构造学研究的现代化所做的长期不懈的努力，以及他对国际地球物理界的贡献，特授予陈运泰美国地球物理联合会（AGU）国际奖（InternationalAward）。

美国军事应用地震学研究

人类社会虽然不可避免地存在着相互的战争,但总体上是以发展为主流。人类,凭借着才能和劳动将社会推进到今天,已经有了强大的基础,由此向高层次的可持续发展是完全可能的。但是人类仍面临着许多未知因素,制约着这种发展,地震等自然灾害就是其中之一,它严重影响着社会经济的增长。

美国的地震学(1986—1990)

在本卷中七位深受尊敬的地震学家试图总结美国在过去四年中的地震学研究情况。这的确是一项很艰巨的工作;单是对这大量的新的地震学文献进行汇编和分类就足够困难的了,而有把握地对我们的新知识和新见解进行综述则几乎是不可能的。虽然地球振动(即地震学)研究最初似乎是一个范围有限的科学领域,但它却包括大量的各种类型的观测数据和数学物理问题。目前,地震学家们正在研究地震波在频率10~2Hz 到10^(-4)Hz(20个倍频程)方面的变化及在加速度1g 到10^(-12)g(240dB)方面的变化。地震波在其穿过地球内部这一非常复杂的介质时会在各种距离上观测到。此外,这些地震波往往是由许多复杂的机制引起的,包括地震、人工爆破、滑坡、火山和大气扰动。

兰晓雯等参加2015年美国地震学会年会

会议概况兰晓雯和荣棉水副研究员参加了2015年4月21～23日召开的美国地震学会2015年年会。每年一度的美国地震学会年会是美国地震学界最有广泛影响力的学术性会议，由美国地震学会（SSA）主办，加州理工学院、美国地质调查局（USGS）协办。除美国地震学界的专家、学者以外，还有来自世界34个国家和地区、相关国际组织的官员、专家和学者参加会议，参会人数达837人。年会共设立32个专题。本届大会共接收论文1000余篇，其中口头报告298个、张贴报告411个。

史保平:地震预测和防震的美国经验

史保平,中国科学院研究生院地球科学教授;1982年毕业于北京大学,同年考入中国科学院地质与地球物理研究所,获理学硕士学位;1999年美国内华达大学地震实验室获地球物理博士学位;1999-2001年从事地震学方面的博士后研究,师从世界著名地震学家James N.Brune教授;2001-2005年任职于美国肯塔基大学地质调查所,从事工程地震与地震危险性方面的研究。

美国研究型大学的社会评价体系研究

美国研究型大学的社会评价体系较为完善,形成了以大学分类、大学认证和大学排名为代表的评价系统。综合分析卡内基分类中"博士点大学"的分类规则、美国大学联合会的入会规则和美国顶尖研究型大学的排名规则,对我国建立多样化的、独立的、动态竞争的、兼顾规模和质量的社会评价体系有一定的借鉴意义。

IFLA/OCLC青年研究基金项目与美国图书馆印象

“IFLA/OCLC青年研究基金项目”旨在为发展中国家的图书馆和信息科学专业人员职业生涯发展及继续教育提供资助,并致力于培养发展中国家的图书馆学和信息学专业的年轻人才。此项目以参观访问活动和主题学习为主线,通过与资深的图书馆员交流,加深对全球图书馆协作的认识。发达国家图书馆事业发展的成就和经验,对我国多有启示。

美国癌症研究联合会第七版肿瘤分期对鼻咽癌放疗预后的影响

目的观察美国癌症研究联合会（AJCC）第7版肿瘤分期标准对鼻咽癌常规放疗（CRT）和调强放疗（IMRT）预后的影响。方法用AJCC第7版肿瘤TNM分期标准对本院2004-2006年接受CRT和IMRT的鼻咽癌患者重新分期和分析预后。共1138例患者入组，CRT790例，IMRT348例。CRT和IMRT患者中位年龄分别为47岁和45岁（χ2=1．49，P=0．222），男女比例分别为580：210和266：82（χ2=1．15，P=0．303），Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ期例数分别为0、41、488、261和5、65、176、102例（χ2=64．78，P=0．001）。比较两种放疗的3年疗效，Kaplan-Meier法计算生存率并Logrank法检验。结果3年随访率为96．0％。常规、IMRT患者中位随访时问分别为32、33个月，死L例数分别为113、35例。N分期是影响常规、IMRT总生存和无远处转移生存的因素（χ2=6．50、13．60，P=0．038、0．004和χ2=7．78、15．30，P=0．009、0．002），临床分期对CRT总牛存有影响（χ2=6．70，P=0．035）、埘IMRT无远处转移生存有影响（χ2=9．12，P=0．028）。结论第7版AJCCT分期仍不能满足准确判断鼻咽癌预后的需要，N分期是影响鼻咽癌总生存和无远处转移生存的重要预后因素。

美国癌症研究联合会两版临床分期标准对局部晚期胃癌疗后预测价值比较

目的比较美国癌症研究联合会第6、7版分期对局部晚期胃癌根治术后的预后预测。方法对2002--2004年在本院接受胃癌根治性手术（R0切除且〉D1淋巴结清扫）、病理诊断为T3-4Nn0-1M0、TxN2-3M0期的297例患者分别按两版分期标准进行分期，比较两版分期的N、TNM分期中5年总生存（OS）、无瘤生存（DFS）、无局部区域复发生存（LRFS）、无远处转移生存（DMFS）差异（因T分期病例分布偏倚，未行T分期分析），并进一步将两版N、TNM分期在单因素分析中对OS、DFS有影响因素行多因素分析。结果全组随访时间中位数61个月，随访率为92．3％。第6、7版间56．9％患者存在临床分期差异。第6版中N分期和TNM分期对DMFS均无影响（X^2=6．65，P=0．084和X^2=6．61，P=0．108）；第7版中N分期为DMFS的显著影响因素（x^2=9．04，P=0．029），TNM分期对DMFS的影响接近有统计学意义水平（X^2=7．27，P=0．064）。两版分期中N分期和TNM分期对5年OS、DFS、LRFS均有影响（X^2=9．23～19．00，P=0．000～0．026和x^2=11．67～19．11，P=0．000～0．009）。多因素分析显示TNM分期均为两版分期5年OS、DFS的预后因素（X^2=9．05～25．51，P=0．000～0．003），但第7版对OS、DFS影响较第6版更大（OS：RR=1．618、1．515；DFS：RR=1．594、1．509）。结论美国癌症研究联合会临床分期第7版的N分期和TNM分期在预测远处转移方面优于第6版，第7版TNM分期对OS、DFS预测价值相对更高。

美国高等教育协会和大学与学院联合会——高等教育中介组织的个案研究及其启示

教育中介组织参与对教育事务的管理在西方国家已有了较长时间的历史。在美国,高等教育中介组织已成为国家高等教育管理体制的一个重要组成部分,它对在市场化条件下运作的高等教育的发展起着重要作用。近年来随着我国高等教育改革的不断深入,发展适合我国国情特点的高等教育中介组织已显得十分必要。作者以美国高等教育中介组织中比较有代表性的高等教育协会和大学与学院联合会为例,对其性质、职能、运行模式等方面进行具体介绍,并从中得出一些启示,以期对我国发展高等教育中介组织有所借鉴意义。

BQMail:向IRIS发送地震数据申请的Python脚本实现

基于Python语言开发的命令行工具包BQMail实现了大批量IRIS地震数据的高效率申请,可在Linux和Mac OS X平台上使用。BQMail实现了4个主要功能:更新地震事件目录、查询地震台网、申请基于地震事件的地震数据、申请一个连续时间段内的地震数据。其中,申请数据的基本实现方式为接收参数生成符合IRIS要求的申请邮件,调用BREQ_FAST服务。BQMail通过调用互联网的数据,利用正则表达式提取需要的信息,进行地震事件目录的更新和台网查询。通过脚本实现自动化的地震数据申请,BQMail可以满足使用者对IRIS地震数据多样化的筛选条件。

2014年AGU秋季大会与震磁研究进展

概述了2014年12月15-19日在美国旧金山召开的美国地球物理联合会（AGU）秋季大会,充分展示了此次大会上震磁研究的的新进展与新成果,讨论并展望了今后的发展前景。震磁研究是地震预测探索的一个重要方面,研究结果显示,局部地区岩石圈磁异常变化含有震磁前兆信息,是研讨与预测区域地震活动性的重要依据。

2003年度美国经济学联合会经济学大奖揭晓

美国经济学联合会最近宣布,将2003年度约翰·贝茨·克拉克奖(John Bates Clark Medal)授予芝加哥大学经济学教授史蒂文·莱维特(Steven D.Levitt),以表彰他在实证经济学领域做出的杰出贡献;将杰出资深会员奖(Distinguished Fellow Award)授予伯克利加州大学经济学教授爱尔玛·阿德尔曼(IrmaAdelman)、哥伦比亚大学经济学教授杰格迪什·伯格沃蒂(Jagdish N.Bhagwati)、耶鲁大学经济学教授T.N.斯瑞尼瓦桑(T.N.Srinivasan),以表彰他们对经济发展理论、国际贸易理论方面做出的杰出贡献。