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杜威教育理念下美国多样性教育的办学特色
被引量:
1
1
作者
令婧
令小雄
《继续教育研究》
2014年第2期134-137,共4页
约翰·杜威是20世纪美国伟大的实用主义哲学家、民主主义教育家和社会实践家。在长期的办学实践中,杜威形成了多元化、开放性与灵活性于一体的教育理念,积淀并形成了一系列富有个性特征的办学特色。讨论杜威多样化教育的发展历程,...
约翰·杜威是20世纪美国伟大的实用主义哲学家、民主主义教育家和社会实践家。在长期的办学实践中,杜威形成了多元化、开放性与灵活性于一体的教育理念,积淀并形成了一系列富有个性特征的办学特色。讨论杜威多样化教育的发展历程,分析和研究其多样化教育如何从社会的边缘走到社会的中心,从世界的边缘走到世界的中心的历史经验,对于我们认识今天中国教育的成就与问题,展望未来教育走向,制定我国教育的发展规划,有着十分重要的现实意义。
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关键词
杜威
教育
理念
美国多样性教育
办学特色
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题名
杜威教育理念下美国多样性教育的办学特色
被引量:
1
1
作者
令婧
令小雄
机构
西北师范大学教育学院
中共定西市委党校
出处
《继续教育研究》
2014年第2期134-137,共4页
文摘
约翰·杜威是20世纪美国伟大的实用主义哲学家、民主主义教育家和社会实践家。在长期的办学实践中,杜威形成了多元化、开放性与灵活性于一体的教育理念,积淀并形成了一系列富有个性特征的办学特色。讨论杜威多样化教育的发展历程,分析和研究其多样化教育如何从社会的边缘走到社会的中心,从世界的边缘走到世界的中心的历史经验,对于我们认识今天中国教育的成就与问题,展望未来教育走向,制定我国教育的发展规划,有着十分重要的现实意义。
关键词
杜威
教育
理念
美国多样性教育
办学特色
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
杜威教育理念下美国多样性教育的办学特色
令婧
令小雄
《继续教育研究》
2014
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