美国大学数学教育的多样化教学管理模式——访美国艾奥瓦大学教授叶扬波

叶扬波教授1978年3月就读于清华大学基础课教学研究部,1981年7月于应用数学系数学专业(学制四年半)提前毕业。后在美国哥伦比亚大学取得硕士与博士学位,曾任美国高等研究院成员、约翰·霍普金斯大学及康奈尔大学助理教授,现任美国艾奥瓦大学数学系教授、山东大学长江学者奖励计划讲座教授。本刊就美国大学数学本科教育的课程设置、教学模式、教学资源、教学对象、教师队伍的相关情况,对叶扬波教授进行了专访。叶教授通过对美国大学数学教育与中国的对比,剖析了数学教育发展的新趋势和面临的挑战。

《美国中小学数学教师实践手册(第10版)》简介

《美国中小学数学教师实践手册(第10版)》是一本美国大学数学教育方向本科和研究生的教科书,由张晶、侯慧颖、施银燕、赵晓燕主译,孙晓天、刘坚、张丹审校。孙晓天教授认为,这本书虽然是教科书,其实更适合在职教师遇到教学实践或研究方面的问题时,用作随时查阅的教学参考书。