观摩原声美国影视作品提高大学英语听说能力

在大学英语教学中,学生英语听说能力与水平的提高一直是关注的重点。随着新课改的提出,传统的教学模式已经难以适应时代发展的需要,为培养学生的英语听说能力,在大学英语教学过程中应注重原声影视作品的观摩,加强原声影视作品的应用。基于此,笔者将本文命名为《观摩原声美国影视作品提高大学英语听说能力》。首先探讨了传统大学生英语听说教学存在的不足;其次探讨了观摩原声美国影视作品对提高大学英语听说能力的重要意义;再次探讨了采取观摩原声美国影视作品的方式提高大学英语听说能力的浅见;最后对全文进行了总结。旨在与同行进行业务交流,不断提高大学生的英语听说能力,提高大学英语教学质量,助推我国教育事业的发展。

从跨文化传播视角解读美国影视剧对中国大学生的影响

美国影视剧文化的传播对中国大学生的深刻影响已是社会关注的焦点问题。通过问卷调查和个人深度访谈在内的量化和质化的研究发现:美国影视剧对中国大学生的影响更多地表现在促使思想观念的多元化和意识形态的分化上,是大学生用来比较和评价他们自己国家民族地位的主要参照物,同时也发现大学生在收视美国影视剧时对西方价值观和生活方式所表现的憧憬和向往和对中国影视剧在内容上的批判,应引起足够重视。

美国影视文化输出中的意识形态考

东西方在意识形态领域的较量从未停歇,高度浓缩西方意识形态的美国影视在无形的文化宣传教育中,就一直在充当后殖民时期美国文化殖民主义的急先锋,通过大肆宣扬个人英雄主义、人类救世主形象、先进科技元素和资本主义民主自由等,充分展示出美国霸权主义与强权思维,极力传播美式价值观、生活方式和社会治理模式等,试图从意识形态及文化上统治奴役别国,故此必须深切呼吁促成国人全面警醒西方意识形态入侵,深入反思其对中国社会意识形态领域带来的影响。

从美国影视剧解析美式幽默的表达方式

随着网络技术的快速发展,越来越多的人们从网络上收看影视节目,更加方便我们欣赏西方影视剧。随着近几年来国内观众对美国影视剧的了解,尤其像《生活大爆炸》《老友记》《功夫熊猫》《马达加斯加的企鹅》等影视剧中展现的美式幽默更是得到了观众的喜爱。这种美式幽默不仅可以深化人们对影视剧的欣赏与领悟,而且还能加深人们对幽默的理解,促进人们的英语学习。

浅议美国影视霸权对我国文化安全的影响

长期以来,以好莱坞为代表的美国影视文化成为美国全球战略的重要组成部分。美国影视的全球扩张必将对我国的文化安全造成一定的影响和冲击。本文从文化产业、意识形态、价值观念、传统文化四个方面分析了美国影视文化的全球扩张给我国文化安全带来的严峻形势和挑战。

美国影视文化传播对我国大学生价值观的影响及对策

20世纪80年代,美国影视作品开使进入中国影视作品市场。近年来,美国影视作品受到越来越多的中国观众的喜爱,尤其受当代大学生的追捧并拥有广阔的校园市场。"美剧热"的现象在大学校园十分普遍,而美国影视文化作品对大学生的影响具有双重性。剖析美国影视作品的特点以及其对当代大学生价值观构建的双重影响,提出引导大学生树立社会主义核心价值观的对策。

祛魅与超越:美国影视剧对大学生意识形态观的影响研究

美国影视剧文化是社会关注的重要焦点。它承载着意识形态传播的功能,英语学习和网络技术的发展是其广泛传播的主要原因,它对中国大学生意识形态观念产生了深刻的影响,使其思想观念多元化。这种状况给思想政治教育工作带来了严峻的考验。

美国影视剧热原因分析及启示

美剧是当前国内众多观众的热点话题，之所以受欢迎，不仅仅是因为其好莱坞式的娱乐大片特质，更是因为它充分考虑受众收视习惯、收视心理，影射现实，拉近观众与虚构的距离，创造个性鲜明的英雄角色，不惧探讨宗教信仰、社会问题等严肃话题，挑战传统伦理，蕴含普世价值，这对国内电视剧制作和文化传播具有较大的启发意义。

传播视阈下的美国影视剧制作

美国影视剧的精良的制作与成熟的生产方式和传播理念上的优势是其称霸世界影视产业的重要原因。美国影视剧以多元化符号迎合广大受众,为市场利益而自觉追求更接近人性的个人主义。这种较通俗又极富感染力的意识形态能够最大化地调动来自各个文化群体的自我认同感,从而获得良好的传播效果。

边缘空间:论美国影视中的边陲小镇

在"空间转向"的理论背景下,"时间是流动和辩证的,空间则静止且单一"的观念发生了改变,文学和影视作品中"空间"的叙事功能和价值意义得到重估。在美国影视作品中频繁出现的边陲小镇并非僵死、刻板的地理场域,而是作为自然地理标识、空间关系和文化记忆的容器,深刻反映了地理发展不平衡的全球现象。由于有着区别于都市文明的价值体系和规则信条,小镇空间与城市空间因此形成对立又相互指认的关系。作为一个典型的犯罪场所,这些边陲小镇内部的人物关系网络呈现社群化的特点,其落后的经济条件和失灵的司法系统加速了场域的恶化。作为一个地方意象,边陲小镇的衰败则预示着地方性经验在地理扩张浪潮中被进一步弱化。通过分析"边陲小镇"这一边缘空间的表征和成因,可以从另一角度理解其在全球化进程中的地位。

谈美国影视剧字幕中的“中国”及其汉译

美国影视剧台词中"中国"出现的频率相对较高,然而其每次出现的语境却颇具争议,台词中对中国的侮辱可谓是屡见不鲜。在引进包含此类台词的电影时,电影翻译工作者们对此类现象应具备必要的民族意识和爱国情绪,采取必要的措施来尽可能减少其负面影响。

网络环境下美国影视作品对当代大学生价值观的影响

本文通过对西安高校700名大学生的问卷调查,初步掌握了网络环境下美国影视作品对当代大学生造成的各方面影响,重点从大学生心理、西方流行文化、社会经济发展及大众传播媒介等几个方面了解美国影视作品对大学生社会主义核心价值观影响的原因,为高校进一步加强思想政治教育提供借鉴。

自私伦理学解读美国影视角色的本我内涵

美国影视角色富有典型的美国文化内涵,譬如:阿波并不现实的武侠梦,珍姐带领小鸡们勇敢地越狱,木兰借助替父从军寻找自我的信念,阿甘永远奔跑中的坚持和诺言,等等。这些文化基因是可以通过探究美国历史找到相应的理论支撑和本源的,从而更好地理解其中的内因。安·兰德的自私伦理学是近现代史中对美国人影响最大的学术观点,她将"自私"提升到哲学和道德的角度,为"个人主义"做了有力的哲学论证,深深地影响了美国人的思想和性格。当然,美国影视角色毫无疑问地体现了这样思想和性格。

他族形象的塑造——美国影视剧中的苗族形象

美国影视剧中对苗族形象的塑造,包含着美国传统文化价值和固定的模式,即以影像误读方式来塑造苗族形象。通过分析三部美国影视剧作品中塑造苗族形象的神秘化、符号化、失语症,发现他者语境中对苗族文化的误读与曲解,及停留于影像认同层面对苗族的想象。本文从文化场域的角度,通过对影视剧中苗族形象的诠释,探析他者视阈下苗族形象的塑造方式。

美国影视作品中的华人形象分析

百年来,美国影视作品中的华人形象从勤劳但地位卑微、聪明但品质低下等负面形象逐步走向多元化,其中还出现了一些正面形象。这篇论文侧重对这些形象进行分析与梳理,同时论述了这些变化产生的原因。

美国影视剧对大学生意识形态的影响

近年来,美国影视剧在国内受捧程度日益加深,美文化借助影视这一媒介在中国呈破竹之势快速传播。究其原因,表面看来美国影视剧宏大场面和紧凑情节,无不扣人心弦,令人热血沸腾。但这一现象隐含的更深层次的原因不容忽视,值得深思。其对大学生意识形态的利弊影响需要引起高度重视。面对如此情况,要充分掌握文化领域领导权,加强大学生"三力教育",从根本上促进大学生健康成长。

美国影视文化对我国高职生的影响

美国影视作品的涌入对我国高职生产生了潜移默化的影响:一方面开阔了我国高职生的视野,使得他们更加了解了美国社会和文化,同时对英语学习也有一定帮助;另一方面美国影视作品作为美国价值观的传播媒介和追求经济利润的商品,其中蕴含的一些消极因素对我国高职生产生了负面影响。因此,作为教育工作者应当正确认识美国影视文化的双重影响,并采取行之有效的对策。

从美国影视剧对华人形象的定势看中国国家形象的建构

本文从美国影视剧呈现的华人形象入手,梳理剧中华人形象的表现,并分析这种定势的重要成因,一方面,历史上的华人移民在美国社会中所受的偏见一直存在;另一方面,媒体以特定的议题及报道倾向所构建的拟态环境在美国受众群体中塑造了中国负面及消极的形象,这种定势通过影视剧的形式被加深、放大和模式化。最后,本文从华人形象的荧屏定势中总结对我国国家形象建构的启示。

中国本土品牌植入美国影视作品现象探微

近年来具有潜移默化、契合环境等优势的影视剧植入广告成为广告活动的重要组成部分,而备受广告主青睐,更值得玩味的是,在美国电影与美国电视剧逐渐走入国门受到关注的情势下,本土品牌纷纷飘洋过海寻求广告植入机会。在对该现象产生原因进行分析的基础上,笔者主要从受众切入,对其中蕴含的广告机会与植入风险进行了分析,最后对该现象的前途趋势与此带来的行业生态转变进行了多向展望,为参与方的行为程式提供镜鉴。

美国影视对我国大学生思想的负面影响及对策

近年来随着美国影视大量涌入,美国影视文化影响着我国大学生的人生观、价值观、道德观,美国影视文化的负面影响不容忽视。文章在阐述美国影视文化对我国大学生思想的负面影响的基础上,提出了应对策略。