美国《机械零件设计》教材的特色与启示

教材建设是提高我国高等教育质量的一个重要内容。本文以近年来出版的3部具有一定代表性的美国《机械零件设计》教材为对象，阐明了这些教材以人为本的理念和注重启发性，工程实践性、学科之间的关联性、学科新发展等特色，为我国编写出更多有中国特色、符合我国高等机械工程教育特点的优秀教材提供借鉴。