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建构主义视角下的美国电影文化教学——以《里约大冒险》为例
被引量:
1
1
作者
孔沛琳
《开封教育学院学报》
2014年第5期279-280,共2页
根据建构主义理论,以《里约大冒险》这部美国动画片为例,以电影为载体的美国文化教学进行示例。用美国电影作为特殊文化载体,结合建构主义理论,创造一个适宜英语语言学习的环境,指导学生通过合作完成美国文化知识的构建,提高其英语语言...
根据建构主义理论,以《里约大冒险》这部美国动画片为例,以电影为载体的美国文化教学进行示例。用美国电影作为特殊文化载体,结合建构主义理论,创造一个适宜英语语言学习的环境,指导学生通过合作完成美国文化知识的构建,提高其英语语言的运用和交际能力。
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关键词
美国文化教学
建构主义
电影
文化
下载PDF
职称材料
大学英语课程中的英美文化教学
被引量:
2
2
作者
邵晓丹
《浙江师范大学学报(社会科学版)》
2004年第4期104-107,共4页
语言的学习和文化的学习是密不可分的。本文通过阐述英语课程中英美文化教学同语言教学的密切关系,指出英美文化的教学意义和教学过程,并提出了文化教学的不足之处和相应措施。
关键词
大学英语课程
英国
文化
教学
美国文化教学
语言
教学
教学
过程
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职称材料
题名
建构主义视角下的美国电影文化教学——以《里约大冒险》为例
被引量:
1
1
作者
孔沛琳
机构
苏州科技学院外国语学院
出处
《开封教育学院学报》
2014年第5期279-280,共2页
文摘
根据建构主义理论,以《里约大冒险》这部美国动画片为例,以电影为载体的美国文化教学进行示例。用美国电影作为特殊文化载体,结合建构主义理论,创造一个适宜英语语言学习的环境,指导学生通过合作完成美国文化知识的构建,提高其英语语言的运用和交际能力。
关键词
美国文化教学
建构主义
电影
文化
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
大学英语课程中的英美文化教学
被引量:
2
2
作者
邵晓丹
机构
浙江师范大学杭州幼儿师范学院
出处
《浙江师范大学学报(社会科学版)》
2004年第4期104-107,共4页
文摘
语言的学习和文化的学习是密不可分的。本文通过阐述英语课程中英美文化教学同语言教学的密切关系,指出英美文化的教学意义和教学过程,并提出了文化教学的不足之处和相应措施。
关键词
大学英语课程
英国
文化
教学
美国文化教学
语言
教学
教学
过程
Keywords
Language Teaching
Culture Instruction
British and American Culture
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
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1
建构主义视角下的美国电影文化教学——以《里约大冒险》为例
孔沛琳
《开封教育学院学报》
2014
1
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职称材料
2
大学英语课程中的英美文化教学
邵晓丹
《浙江师范大学学报(社会科学版)》
2004
2
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