大学排行榜的信用危机——美国顶尖高校与“美国新闻与世界报道”的纷争

“美国新闻与世界报道”的年度大学排名一直是美国高等教育的推动力,也成为了世界上最具影响力的大学排行榜之一,但近来排名背后的拉锯关系逐渐开始发生变化,全美各顶尖院校纷纷加入抵制排行榜的阵营,使得前者陷入了“声誉塌陷”危机。因利益诉求的冲突,大学、排行榜、公众及各方学者展开拉锯战,大学与排行榜在“社会公平”与“资源均衡”两者之间谨慎地游走似乎以达成平衡。以“美国新闻与世界报道”为代表的美国卓越大学排行榜作为一份纯商业运作的第三方声誉治理手段,必然要面向公众展现一定公信力,但又面临种种客观局限,不得不在声誉信用的“夹缝中”深受多边影响,接受社会与地区的“公正裁判”。

美国高校“生师比”的实证分析及思考——基于2009年《美国新闻与世界报道》排行榜院校的研究

生师比是我国高等教育评估的重要指标之一。本文通过分析2009年《美国新闻与世界报道》排行榜中院校生师比指标设置状况以及对照我国关于生师比指标的要求,建议淡化生师比指标的刚性要求,代之综合考察我国院校师资队伍的方法。

《美国新闻与世界报道》大学排行研究

《美国新闻与世界报道》大学排行在美国乃至全世界的大学排行中占有重要的地位,它通过一系列指数、标准和特定程序对各大学进行量化分析与排行。该刊大学排行的高供需与大学间的竞争需求、学生及家长的信息需求及媒体自身的发展紧密相关。排行变量的适切性、排行名次的回复性、排行榜的预测性是《美国新闻与世界报道》大学排行面临的挑战。

2010—2011年《美国新闻与世界报道》大学排行方法及指标体系

《美国新闻与世界报道》杂志推出的大学排行榜在世界上颇具影响力。2010—2011年度排行榜在8月份出炉,排行榜既延续了以往方法和指标体系的优点又有部分改进和创新。参与排行的高校分为四类:全国性大学、全国性文理学院、地方性大学和地方性学院;指标体系采用7个一级指标和16个二级指标;数据收集和排行公布也有一定的改变。研究其排行榜方法及指标体系对我国大学排行榜及高校自身的发展有一定的参考意义。

《美国新闻与世界报道》本科院校排行榜社会影响力探析

《美国新闻与世界报道》的本科院校排行榜是世界上最早的大学排行榜之一。虽然其评估对象仅是美国高校,但30多年来它对美国社会产生的影响却是巨大的。从学生择校、高校发展、公共政策、雇主聘用、教育评估等方面入手,分析《美国新闻与世界报道》本科院校排行榜的影响力可以发现,无论人们的评价是否正面,《美国新闻与世界报道》本科院校排行榜经过多年的发展已经对社会诸多方面产生了实质性的影响。

《美国新闻与世界报道》的大学与法学院排名

《美国新闻与世界报道》的大学排名是当今美国最具影响力的高等教育排名,成为美国学生申请大学的重要参考,也是校际竞争的重要指标。除了大学排名外,《美国新闻与世界报道》每年还对法学院等专业学院进行排名。两项排名的分类框架与指标体系都很透明,引起了不少争议,也给人们带来很多启示。

对《美国新闻与世界报道》大学分类排行的研究与思考

本文通过研究和分析《美国新闻与世界报道》的大学分类方法及分类排行特点 ,阐述了依据评估对象的可比性设计相应的评估指标体系、依据非可比性对象设计相应的差异性评估指标体系的科学性、可行性和客观性 ,分析了《美国新闻与世界报道》

大学排行要关注教育质量——《美国新闻与世界报道》的排行分析与启示

大学排行起源于《美国新闻与世界报道》杂志,其排行的目的就是为学生及其家长明智地选择所要就读的学院提供尽可能全面、丰富的信息;排行强调教育的投入与产出,关注教育质量。研究其排行指标体系有助于我国大学排行的完善与发展。

《美国新闻与世界报道》发布2017年工程研究院排名

《美国新闻与世界报道》（U.S.News ＆ World Report）周刊近日发布了2017年美国综合大学排名。此项排名综合考察全美超过1900所大学的学术声誉、学生保持率与招生选拔、师资力量、经费保障、学生就业率和薪金水平、校友捐赠率、校园犯罪率、

《美国新闻与世界报道》大学排名研究

《美国新闻与世界报道》大学排名在美国甚至在全世界都产生了重要的影响，在美国大学评估中占有重要的地位。它首先对大学进行科学分类，然后通过一系列权重、绩效指标对各大学进行量化分析与排行。文章对《美国新闻与世界报道》大学排行进行了全面的分析，介绍了2007年排名的方法及其权重；进而分析了《美国新闻与世界报道》大学排名对美国大学产生的影响。

从《美国新闻与世界报道》看大学排行榜背后的商业模式

今天对大学进行排名已经不再是单纯的学术研究,而是充斥商业化的因素。商业化的大学排行榜是怎样出炉的,它的运作遵循什么样的商业模式?本文以世界上著名的《美国新闻与世界报道》杂志大学排行榜为例,对其背后的商业模式进行分析。

《美国新闻与世界报道》大学排名经验及美国高等教育政策

2010年11月5日上午，《美国新闻与世界报道》主任、研究员Robert J．Morse作了以“《美国新闻与世界报道》大学排名经验及美国高等教育政策”为主题的学术报告。

《美国新闻与世界报道》：布什政府以戒备的眼光看待中国及其他地方

克林顿对与北京的“战略伙伴关系”的乐观描写一去不复返了。在布什二世的时代，中国是“战略竞争者”——当然，在贸易上仍然是主要伙伴，但同时也是一个崛起的不好对付的、甚至是危险的力量。

《美国新闻与世界报道》大学排名公布北大在4个学科领域、清华在1个学科领域排名靠前

《美国新闻与世界报道（US News）》网站近日发布了新一年度的全球大学排名。新的排名具体划分了5个学科领域：人文学科、工程学与IT、生命科学与生物医药、自然与物理科学、社会科学。北京大学在4个学科领域中，除工程学与IT外，是中国（含香港、台湾）大学中排名最靠前的。

《美国新闻与世界报道》本科院校排行榜评估指标体系研究

《美国新闻与世界报道》本科院校排行榜诞生于1983年,是世界上最早的大学排行榜之一,也是许多大学排行榜竞相效仿的对象。它的评估指标体系由同行评议等主观性指标和录取率、毕业率、教师薪酬等客观性指标所组成,在发展过程中呈现出评估指标逐渐增多、学术声誉指标的权重颇高、逐渐提高输出性指标的权重、重视分类排行等特点。

《美国新闻与世界报道》研究生院排行方法论的分析与启示

《美国新闻与世界报道》研究生院排行是大学排行的重要组成部分。研究生院排行的指标选择、数据来源方式以及统计方法都体现出科学性、可操作性以及与学院特色相适应的特点;我国研究生院排行由于起步较晚,排行方法论以借鉴为主,虽然注重本国研究生教育的特殊性,但在数据来源、指标选择、数据统计以及学院特色等方面相对于《美国新闻与世界报道》研究生院排行相对成熟的方法论体系仍存在较多问题。因此,在研究生院排行过程中要关注排行对象的特殊性与排行方法论选择的关系,以实现排行方法论体系本土化。

美国大学如何排名——《美国新闻与世界报道》的大学排名榜

美国大学种类繁多。有公立和私立之分，有面向全国乃至全世界的研究型大学．有服务于社区的社区学院，有教会资助的教会学院，有单一学科的专门学院以及军事学院等等，一应俱全。

《美国新闻与世界报道》本科院校排行榜社会影响力探析

一、《美新》本科院校排行榜对学生择校的影响 《美新》本科院校排行榜诞生之初就是以帮助学生挑选适合自己的大学为宗旨，学生群体作为高等教育的受众一直是《美新》杂志的主要目标人群。许多美国学者也在研究中证实了《美新》本科院校排行榜对学生择校的影响力。