美国普通高中实施学生发展性评价的保障机制分析

发展性评价作用的有效发挥有赖于教育工作者对其理念的理解与把握,同时更需要有细致的实践操作机制作为支持。美国普通高中丰富、多层次的课程体系、以"学分制"自主选择为中心的教学管理机制、强调"全面性"和"双向选择性"的招生制度以及多元化的评价方法的新进展,形成了保障发展性评价实施的实践机制,可为我国普通高中教育评价改革提供借鉴。

美国普通高中的课程设置及其启示——以美国华盛顿州为例

本文通过对美国华盛顿州普通高中基础课程与专业导向课程设鼍及其相关政策内容的分析，发现其课程设置具有明显的自主性、针对性、综合性、职业性特点。结合我国普通高中教育现状，提出课程发展在结构设置上进一步完善“多元性”课程结构，增强“综合性”课程内容，实施“发展性”课程评价等建议。