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美国民族职业教育对我国民族高职院校发展的启示
被引量:
2
1
作者
黄明光
王秋
《文教资料》
2011年第9期117-119,共3页
本文对促进美国民族职业教育发展的几个动力作了分析。对如何借鉴美国职业教育发展的经验,提高我国民族地区高职院校发展,提出了几点建议。
关键词
美国
民族
职业
教育
民族
地区高职院校发展
启示
下载PDF
职称材料
美国教育“积极行动”政策的意义、内涵与启示
2
作者
曹辉
陈颖林
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第3期120-124,共5页
"积极行动"(Affirmative Action)是指美国联邦政府推行的旨在消除就业和教育领域对少数族裔、妇女、残疾人、退伍军人等弱势群体歧视的各种政策和措施的总称。自20世纪60年代以来,美国民族教育政策中的"积极行动"...
"积极行动"(Affirmative Action)是指美国联邦政府推行的旨在消除就业和教育领域对少数族裔、妇女、残疾人、退伍军人等弱势群体歧视的各种政策和措施的总称。自20世纪60年代以来,美国民族教育政策中的"积极行动"发展至今,在少数族裔录取、资助以及教师录用、司法审判等方面发挥了深远影响,在美国民族教育甚至美国社会发展中具有里程碑意义,也对我国民族教育的发展具有一定的启示作用。
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关键词
美国民族教育
教育
政策
积极行动
原文传递
题名
美国民族职业教育对我国民族高职院校发展的启示
被引量:
2
1
作者
黄明光
王秋
机构
浙江长征职业技术学院
出处
《文教资料》
2011年第9期117-119,共3页
基金
浙江长征职业技术学院2010年度教科研项目“中小民营人才需求对民办高职院校办学特色影响研究”(Z20100102)课题成果之一
文摘
本文对促进美国民族职业教育发展的几个动力作了分析。对如何借鉴美国职业教育发展的经验,提高我国民族地区高职院校发展,提出了几点建议。
关键词
美国
民族
职业
教育
民族
地区高职院校发展
启示
分类号
G719.712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
美国教育“积极行动”政策的意义、内涵与启示
2
作者
曹辉
陈颖林
机构
江苏大学教师教育学院
出处
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第3期120-124,共5页
基金
全国教育科学规划2012年度国家一般项目"美国研究型学校‘黄金时代’的形成与发展"(项目编号:BOA120099)阶段性研究成果
文摘
"积极行动"(Affirmative Action)是指美国联邦政府推行的旨在消除就业和教育领域对少数族裔、妇女、残疾人、退伍军人等弱势群体歧视的各种政策和措施的总称。自20世纪60年代以来,美国民族教育政策中的"积极行动"发展至今,在少数族裔录取、资助以及教师录用、司法审判等方面发挥了深远影响,在美国民族教育甚至美国社会发展中具有里程碑意义,也对我国民族教育的发展具有一定的启示作用。
关键词
美国民族教育
教育
政策
积极行动
Keywords
ethnic education
education policy
American Affirmative Action
分类号
G512 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国民族职业教育对我国民族高职院校发展的启示
黄明光
王秋
《文教资料》
2011
2
下载PDF
职称材料
2
美国教育“积极行动”政策的意义、内涵与启示
曹辉
陈颖林
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2015
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