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美国民族职业教育对我国民族高职院校发展的启示 被引量:2
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作者 黄明光 王秋 《文教资料》 2011年第9期117-119,共3页
本文对促进美国民族职业教育发展的几个动力作了分析。对如何借鉴美国职业教育发展的经验,提高我国民族地区高职院校发展,提出了几点建议。
关键词 美国民族职业教育 民族地区高职院校发展 启示
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美国教育“积极行动”政策的意义、内涵与启示
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作者 曹辉 陈颖林 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期120-124,共5页
"积极行动"(Affirmative Action)是指美国联邦政府推行的旨在消除就业和教育领域对少数族裔、妇女、残疾人、退伍军人等弱势群体歧视的各种政策和措施的总称。自20世纪60年代以来,美国民族教育政策中的"积极行动"... "积极行动"(Affirmative Action)是指美国联邦政府推行的旨在消除就业和教育领域对少数族裔、妇女、残疾人、退伍军人等弱势群体歧视的各种政策和措施的总称。自20世纪60年代以来,美国民族教育政策中的"积极行动"发展至今,在少数族裔录取、资助以及教师录用、司法审判等方面发挥了深远影响,在美国民族教育甚至美国社会发展中具有里程碑意义,也对我国民族教育的发展具有一定的启示作用。 展开更多
关键词 美国民族教育 教育政策 积极行动
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