现实主义法学对美国法学教育的影响

现实主义法学,是美国极其重要的法学理论,从它一诞生就以改革创新的精神,对美国的传统法学思想进行了犀利的批判,并提出了一套全新的法学思维范式:从关注“书本上的法”转向“现实中的法”;从关注法律规则的作用转向法官的司法活动。现实主义法学,对美国战后新法学思潮的形成和发展产生了极大的影响,对美国的现代法学教育的改革和创新,发挥了极其重要的作用。至今,经济分析法学、批判主义法学、后现代法学和“新公法运动”都仍然闪烁着现实主义法学思想的火花。

美国法学教育的人才培养机制及其借鉴

在当今世界,国与国之间的竞争归根结底是人才的竞争,这在法学教育领域体现得尤为明显,能否源源不断培养出优秀的法治人才,会直接影响一国的公共治理与社会运行。毋庸置疑,美国拥有着世界上最发达的法学教育体系,而先进的人才培养机制功不可没,其奥秘不仅在于职业的教育定位与实用的教育理念,也在于严格的教学管理与丰富的课程设置,更在于教学方法上的创新。由于培养对象是已取得本科学位的毕业生,美国法学教育实际上对应的是我国法学教育的研究生阶段,认真总结美国法学教育的成功经验,对于解决我国法学研究生教育发展过程中的种种“成长的烦恼”,具有重要借鉴意义。

美国法学教育理念与模式对我国之启示

美国法学“小司法”的教育理念,决定了美国法学教育职业培养与职业目标一致性的突出特征,决定了美国初级法律学历教育的定位,也决定了美国法学是以实践教学为主体,采用案例教学的典型的经验化的教育模式。我国法学教育必须以转变教育理念为切入点,进行教育改革;法学教育模式的现代化选择,一是淡化理论的讲授,二是加强法律技能的训练。

美国法学会“法律重述”及其对我国民间法研究之镜鉴

我国当下民间法研究方兴未艾,但非法学思维模式的泛滥和与法治真命题的隔膜使其始终难以摆脱生死之问的梦魇。美国"法律重述"以其明确的示范规则、缜密的说理论证和清醒的时代自觉获得了法律界广泛认同,成为美国法治王国中一道亮丽的风景。我国民间法学者不妨效法美国"法律重述",针对法治难点和热点,将钩沉拾遗的精湛学术成果整编为翔实清晰的示范法,配以深刻严谨的评论和示例,供立法者和司法者参考采纳,促成别样民间法的生成。

美国法学教育案例教学法评析

案例教学法源于一百余年前兰德尔在哈佛大学法学院发起的法学教育改革。自其创始以来,在美国法学教育中起着举足轻重的作用,并成为美国法学教育的重要特征。从案例教学法产生的历史背景、教学形式以及精神实质等方面展开论述,分析案例教学产生发展的核心因素为培养法科学生"像律师一样思考"的思维与实践能力,对我国法学教育具有一定的借鉴意义。

美国法学教育中苏格拉底教学法的变迁与反思

教学方法一直是美国法学教育理论与实践研究的核心问题。近二十年来美国法学教学方法一直存在着争议与反复,在这一过程中,传统苏格拉底教学法受到了越来越多的批判,似乎正在逐渐退出历时舞台。但通过对这种教学法进行经验考察与理论分析可以发现,苏格拉底教学法在源流、结构以及功能等多方面与美国法学教学的核心内涵存在对应与密接关系。虽然随着时代的发展,美国法学教育的培养目标、运行机制与课程设置等多方面都面临改革,但改良基础上的苏格拉底教学法仍将在可以预期的未来成为美国法学教育所采用的主流教学方法之一,并可以为我国法学教学方法改革提供有益的借鉴。

美国法学教育发展概况

美国法学教育的发展模式具有自己的鲜明特色。美国法律教育的改革也从未中断 ,总有新的进展 ,为其他国家的法律教育改革提供了有益的经验。无论其法学教育的历史、法学教育的增长状况 ,还是其当前的教学改革、学位课程、研究生培养等方面 ,都值得我们借鉴。

美国法学教育发展概况

美国法学教育的发展模式具有自己的鲜明特色。美国法律教育的改革也从未中断 ,总有新的进展 ,为其他国家的法律教育改革提供了有益的经验。无论其法学教育的历史、法学教育的增长状况 ,还是其当前的教学改革、学位课程、研究生培养等方面 ,都值得我们借鉴。

美国法学教育模式及启示——以学生实践能力培养为视角

法学教育作为美国高等教育的"排头兵",通过其自身不断实践和发展,取得了丰硕的成果并积累了诸多经验。尤其是其明确的培养体系和目标、成熟的课程层次设置、实践经验丰富的教学人员及实效多样化的教学方法在培养学生实践能力方面值得借鉴。我国法学专业学生实践能力的培养应当做到三个结合:职业教育与素质教育相结合;理论教学与实践教学相结合;校内资源与校外资源相结合。

美国法学院实践教学模式的经验和启示——以麦克乔治法学院为例

美国的法学院以培养律师为目标,注重实务技能和职业伦理观的教授和训练,其实践教学模式在世界上备受瞩目。本文以麦克乔治法学院的实践教学模式为例,介绍及总结其在课程设置、教学方法、教学内容等方面的经验,并针对我国当前法学本科教育中的不足,提出几点建设性的意见。

美国法学会/国际统一私法协会跨国民事诉讼原则

范围和实施这些原则是审判跨国商事争议的标准。这些原则可同等地适合于解决许多其他种类的民事争议,并且可以成为将来倡议改革民事诉讼程序的根据。1.法院及其法官的独立、公正和资格1.1法院及其法官应具有根据法律和事实裁决争议的司法独立性,包括不受不适当的内部和外部影响。

美国法学院课程演变及其特征探微

课程是人才培养的最基本要素,它必须适应学科与社会需求的不断发展而变化。美国法学院课程的演变主要表现在课程结构、课程内容与课程的价值诉求等三个方面。其发展体现出了稳定性与动态性兼具、内容与方法相协调、体系呈现高度开放性的特征,使美国法学院课程充满活力。

美国法学院开设财务会计课程的经验与借鉴

为培养复合型法学人才,法学院自己开设会计课极为必要,因为财务会计信息的法律本质是法律事实,不仅优秀的商业律师必须掌握基础会计知识,就连法官也需要具备一定财会素养,财务会计知识更是深刻理解公司法、金融法等商法的基础之一。我国法学院现有的会计法专业课、会计学实验班、会计学公选课等三种模式,皆不能完全满足法科人才培养需要。美国法学院经验非常值得借鉴:几乎所有法学院都开设了由法学教授主讲的会计课,除基础会计课外,还有会计与商法交叉领域的专业课程,目标明确为律师从事法律实践必备的财会知识。笔者认为,我国法学院应开设"给法科生的会计课",并应将之作为民商法、经济法专业的必修课,教学目标以律师服务企业为导向,教学内容围绕企业财务会计报告及会计程序展开,从而培养更能满足商业与法律实践需要的复合型人才。

美国法学教育及对我国法学教育的启示

法学是一门具有高度实践性的学科，加强实践教育是法学自身的特征决定的。当前很多中国法律院系已经开设了法学实训等实践教学课程，但仍然存在诸多问题，影响了教学效果。本文试图分析比较英格兰和美国法学教育的沿革和现状，总结其实践教学方面的成功之处，进而提出改进中国实践教学的一些想法。

美国法学会:第二次冲突法重述(1986年修订本)

第二章住所第一节住所的意义和通常取得§11.住所(1)住所通常是一个人家庭之所在地,由于该人与该地的密切联系,冲突规则赋予该住所以确定的意义。(2)至少基于同一个目的,任何人均具有一个住所,任何人一次不得具有一个以上的住所。§16.本人出现的必要条件为获得某一地方的选择住所,该人必须出现于该地;但在某一特定居住地设立家的事实并不是获取选择住所的必要条件。

行业组织对美国法学教育的影响研究

行业组织的形成有其历史必然性,对美国法学教育产生的影响是深刻久远、历久弥新的。在市场主导机制作用下,美国律师协会和美国法学院协会在共同互动、相互监督中,从法学院招生、办学、教学到毕业就业,都提出了具体的标准要求,且持续强化,促进了法学教育专业化,也提高了法律人才培养质量,逐步控制了美国法学教育的入口和出口。行业组织对美国法学教育的影响是全过程、全方位的,并且持续贯彻、落到实处,推进了行业自律,也为美国法学教育卓越做出了巨大历史贡献。

20世纪美国法学家法律与习惯观念初探

法律与习惯既是法社会学的重要课题,也是法人类学的重要研究内容。20世纪美国法学家都在不同程度上论及法律与习惯,原因似乎在于,一方面,法律的内部逻辑与外部证成之紧张关系不得不使法学家关注这一问题;另一方面普通法的传统似乎就是一种揭示法律内部习惯的倾向。为此,霍贝尔、卢埃林、弗兰克、卡多佐、埃里克森等都在不同角度、采用不同研究方法、或直接或间接地揭示了法律与习惯的关系。

变革时代的美国法学院

近30年间,美国高校面临着前所未有的变革：本科生学费水平持续增长,终身序列教师占比下降,教育质量问题日益突出,国际竞争日趋激烈。在这样的大背景下,美国法学院应重新审视自身在变革大潮中的姿态与位置,结合法学特点思考对终身序列教师的依赖程度;通过更为扎实的调研来判断是否应扩大教师队伍多样化;理性确定学费水平与学生资助水平而非为一时声誉损害社会利益。

从比较的视角看美国法学教育

文章首先简要地介绍了美国的法学教育状况,并对中国法学教育现状进行简单反思,进而提出美国模式对中国正在进行的高校法学教育改革具有重要借鉴意义。最后,作者试图从法学教育的目标和实现的路径两个方面阐述如何对美国法学教育进行借鉴。

探索美国法学院国际化人才培养的法律教学及其特点

本文从国际化人才培养的视角,在介绍美国法学院人才的培养目标、课程体系和教学方法的同时也把它们与中国的相关情形做了比较性的研究。论文特别以现代法学思想的发动机--批判性思维(或称创新思维)为研究平台和思想核心,着力阐述了美国法学院很有特色的、围绕思维训练的教学方法及其合理性和实效性。美国法学院的教学实践和经验对于更新和完善我国法学院学生落伍的思维习惯,启迪他们对法治社会精神的视界,以及推动我国教学模式的改革,把教学设计从低级的知识与技能传授引向更高阶段的创新思维的探索,都具有很好的启示和借鉴作用。