由美国海外护士资格考试看高等护理教育改革新趋势

本文通过对美国海外护士资格考试(由美国外国护理学校毕业生委员会组织的考试)试题分析[1],结合我校护理教育改革的实践,对整体护理新模式的引入与发展进行了探讨,旨在提高我国护理人才的培养质量。

日本海外护士引进模式对我国涉外护理教育的启示

我国很多高校护理专业开展涉外护理培养项目。通过赴日参观、调研,了解到日本紧缺护士,正在大力引进国际护士。通过分析日本海外护士合作培养项目概况,探讨其对我国涉外护理教育的启示。

涉外护士在相关国际英语水平考试中应注意的中英文化差异

中国护理学生去国外留学或工作的首要条件之一就是英语必须通过托福TOEFL或雅思IELTS考试,如果去美国从事护理工作,还得通过CGFNS(美国)海外护士资格考试。因此,涉外护士要顺利通过这些相关国际英语水平考试,了解这些考试中的中英文化背景、道德观念、宗教信仰等方面差异,如"对病与对人"的护理观念方面的差异;中英语言形式、描述方式、思维模式等至关重要。

开展中英双语美国护士资格考试护理课程的探讨

美国护士资格考试（CGFNS）我国护理界以前只有极少数专家接触过，现在已被国内越来越多的护理人士所知，这是我国护理领域对外开放、与国际接轨的高度体现，同时也说明该考试在国际护理界越来越深入和广泛的影响，熟悉或通过该考试是了解西方护理模式的主要方法，更是中国护士实质性进入国际护理领域的重要途径，因此，一些院校和许多培训机构都在积极开展中英双语CGFNS课程，该课程帮助了一些中国护士通过考试，取得去美国作护士的初步资格，同时也使更多人通过这个课程，有机会浓缩性的全方位透视了美国护理。当今，国际化的发展目标使护理教育领域提倡双语教学，CGFNS课程特定的课程性质决定了它是最适合采取双语教学的课程，因此，这一课程值得专业人士关注、探讨。