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添加型双语教育与缩减型双语教育之比较
被引量:
2
1
作者
杨丽君
《文教资料》
2007年第11期70-72,共3页
本文论述了添加型双语教育和缩减型双语教育的定义及特点,并通过加拿大沉浸式双语教育和美国淹没式双语教育为例,进一步分析、比较添加型与缩减型双语教育,以了解其本质,为中国当前正在进行的英汉双语教育实验提供借鉴。
关键词
添加型
缩减型
加拿大沉浸
式
美国淹没式
双语教育
下载PDF
职称材料
题名
添加型双语教育与缩减型双语教育之比较
被引量:
2
1
作者
杨丽君
机构
中南民族大学外语学院
出处
《文教资料》
2007年第11期70-72,共3页
文摘
本文论述了添加型双语教育和缩减型双语教育的定义及特点,并通过加拿大沉浸式双语教育和美国淹没式双语教育为例,进一步分析、比较添加型与缩减型双语教育,以了解其本质,为中国当前正在进行的英汉双语教育实验提供借鉴。
关键词
添加型
缩减型
加拿大沉浸
式
美国淹没式
双语教育
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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作者
出处
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1
添加型双语教育与缩减型双语教育之比较
杨丽君
《文教资料》
2007
2
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