美国教师质量保证机制是通过三个连续的质量控制体系来实现的。他们分别是:全美教师教育认证委员会(the National Council for Accreditation of Teacher Education,简称NCATE)主要负责教师教育专业标准认证,美国州际教师评估与支持...美国教师质量保证机制是通过三个连续的质量控制体系来实现的。他们分别是:全美教师教育认证委员会(the National Council for Accreditation of Teacher Education,简称NCATE)主要负责教师教育专业标准认证,美国州际教师评估与支持联合会(the Interstate Teacher Assessment and Support Consortium,简称INTASC)主要负责对新教师的认定工作.展开更多
文中通过笔者在美考察的亲身经历,对美国临床药师培养模式的现状与发展趋势进行了介绍与评述。临床药学的概念和临床药师的社会功能已深入人心,美国药师已成为医疗团队和社会药学中不可或缺的一员。美国的药学教学体制也经历了曲折而复...文中通过笔者在美考察的亲身经历,对美国临床药师培养模式的现状与发展趋势进行了介绍与评述。临床药学的概念和临床药师的社会功能已深入人心,美国药师已成为医疗团队和社会药学中不可或缺的一员。美国的药学教学体制也经历了曲折而复杂的发展历程,目前Pharm.D.(Doctor of Pharmacy)项目已成为药学院校的核心教育体系,当代临床药师均必修此专业学位,然而对相对成熟的Pharm.D.项目进行教学目标和内容的重新调整和定位的呼声也不绝于耳。同时,随着社会对药师期望的提高,临床药师的继续教育显得愈来愈重要,但目前继续教育制度尚未成熟,普及状况也不尽人意,有待更强力措施的推行。药师群体的日渐壮大,同时也增加了其就业压力,使得药师必须寻求更多的教育背景和资格认证以获得更强的竞争力。美国的临床药师培养模式还在不断完善和发展之中。展开更多
2008年10月31日至11月3日,中华口腔正畸专业委员会主任委员许天民教授,执行秘书李巍然教授代表中国正畸学会访问了座落于美国圣路易斯州美国正畸协会(AAO)总部的美国正畸专家认证委员会(American Board of Orthodontics,ABO),...2008年10月31日至11月3日,中华口腔正畸专业委员会主任委员许天民教授,执行秘书李巍然教授代表中国正畸学会访问了座落于美国圣路易斯州美国正畸协会(AAO)总部的美国正畸专家认证委员会(American Board of Orthodontics,ABO),参加了美国牙科教育委员会在AA0总部举办口腔正畸学教育家年会,及由ABO举办的全美正畸教师代表年会。展开更多
American Academy of Family Physicians(AAFP)美国家庭医师学会(AAFP):美国的家庭医师专业学会,1971年10月3日之前这个学会曾被称为美国社区医生学会。之后才改为美国家庭医师学会,以便更精确的反应初级卫生保健的意义。AAFP具有专有...American Academy of Family Physicians(AAFP)美国家庭医师学会(AAFP):美国的家庭医师专业学会,1971年10月3日之前这个学会曾被称为美国社区医生学会。之后才改为美国家庭医师学会,以便更精确的反应初级卫生保健的意义。AAFP具有专有的继续医学教育评分,分必修和选修两种。学会依靠外部继续医学教育提供者所提供的个体活动,展开更多
李萍萍,女,主任医师、教授、硕士生导师。1977年毕业于北京中医药大学。1978年起在北京大学临床肿瘤学院、北京肿瘤医院中医科工作至今。1988~1990年在美国George Washington University药理系进修,访问学者,从事临床前药理研究。1...李萍萍,女,主任医师、教授、硕士生导师。1977年毕业于北京中医药大学。1978年起在北京大学临床肿瘤学院、北京肿瘤医院中医科工作至今。1988~1990年在美国George Washington University药理系进修,访问学者,从事临床前药理研究。1998年获UICC资助在美国加州大学UCSF Mount Zion Cancer Center做访问交流。2005年荣获埃德加·斯诺基金会资助的访问教授赴美讲学。现担任北京市抗癌协会副理事长、北京中医药学会肿瘤专业委员会主任委员、中华中医药学会理事、中国抗癌协会肿瘤传统医学委员会委员、ASCO美国临床肿瘤学会会员等。展开更多
文摘美国教师质量保证机制是通过三个连续的质量控制体系来实现的。他们分别是:全美教师教育认证委员会(the National Council for Accreditation of Teacher Education,简称NCATE)主要负责教师教育专业标准认证,美国州际教师评估与支持联合会(the Interstate Teacher Assessment and Support Consortium,简称INTASC)主要负责对新教师的认定工作.
文摘文中通过笔者在美考察的亲身经历,对美国临床药师培养模式的现状与发展趋势进行了介绍与评述。临床药学的概念和临床药师的社会功能已深入人心,美国药师已成为医疗团队和社会药学中不可或缺的一员。美国的药学教学体制也经历了曲折而复杂的发展历程,目前Pharm.D.(Doctor of Pharmacy)项目已成为药学院校的核心教育体系,当代临床药师均必修此专业学位,然而对相对成熟的Pharm.D.项目进行教学目标和内容的重新调整和定位的呼声也不绝于耳。同时,随着社会对药师期望的提高,临床药师的继续教育显得愈来愈重要,但目前继续教育制度尚未成熟,普及状况也不尽人意,有待更强力措施的推行。药师群体的日渐壮大,同时也增加了其就业压力,使得药师必须寻求更多的教育背景和资格认证以获得更强的竞争力。美国的临床药师培养模式还在不断完善和发展之中。
文摘2008年10月31日至11月3日,中华口腔正畸专业委员会主任委员许天民教授,执行秘书李巍然教授代表中国正畸学会访问了座落于美国圣路易斯州美国正畸协会(AAO)总部的美国正畸专家认证委员会(American Board of Orthodontics,ABO),参加了美国牙科教育委员会在AA0总部举办口腔正畸学教育家年会,及由ABO举办的全美正畸教师代表年会。
文摘American Academy of Family Physicians(AAFP)美国家庭医师学会(AAFP):美国的家庭医师专业学会,1971年10月3日之前这个学会曾被称为美国社区医生学会。之后才改为美国家庭医师学会,以便更精确的反应初级卫生保健的意义。AAFP具有专有的继续医学教育评分,分必修和选修两种。学会依靠外部继续医学教育提供者所提供的个体活动,
文摘李萍萍,女,主任医师、教授、硕士生导师。1977年毕业于北京中医药大学。1978年起在北京大学临床肿瘤学院、北京肿瘤医院中医科工作至今。1988~1990年在美国George Washington University药理系进修,访问学者,从事临床前药理研究。1998年获UICC资助在美国加州大学UCSF Mount Zion Cancer Center做访问交流。2005年荣获埃德加·斯诺基金会资助的访问教授赴美讲学。现担任北京市抗癌协会副理事长、北京中医药学会肿瘤专业委员会主任委员、中华中医药学会理事、中国抗癌协会肿瘤传统医学委员会委员、ASCO美国临床肿瘤学会会员等。