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大学钢琴副科教学形式的新方向——对美国大学音乐专业钢琴集体课的思考
被引量:
3
1
作者
张丹
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》
2015年第1期172-174,共3页
本文结合美国钢琴集体课程现状,对钢琴集体课的教学内容、形式以及教学人员等方面进行分析与探讨。文章所讨论的钢琴集体课旨在培养学生弹奏能力、音乐修养与键盘知识等方面的音乐综合素质。此外,本文还对钢琴集体课应该如何具体开展进...
本文结合美国钢琴集体课程现状,对钢琴集体课的教学内容、形式以及教学人员等方面进行分析与探讨。文章所讨论的钢琴集体课旨在培养学生弹奏能力、音乐修养与键盘知识等方面的音乐综合素质。此外,本文还对钢琴集体课应该如何具体开展进行了初步的设想。
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关键词
钢琴
课
集体
课
美国钢琴集体课
键盘技术能力
教学
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职称材料
题名
大学钢琴副科教学形式的新方向——对美国大学音乐专业钢琴集体课的思考
被引量:
3
1
作者
张丹
机构
上海师范大学音乐学院
出处
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》
2015年第1期172-174,共3页
文摘
本文结合美国钢琴集体课程现状,对钢琴集体课的教学内容、形式以及教学人员等方面进行分析与探讨。文章所讨论的钢琴集体课旨在培养学生弹奏能力、音乐修养与键盘知识等方面的音乐综合素质。此外,本文还对钢琴集体课应该如何具体开展进行了初步的设想。
关键词
钢琴
课
集体
课
美国钢琴集体课
键盘技术能力
教学
分类号
J602 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学钢琴副科教学形式的新方向——对美国大学音乐专业钢琴集体课的思考
张丹
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》
2015
3
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