从美国高等学校入学考试产业的运营审视我国的“考试经济”

通过对美国高等学校入学考试产业的运营的了解,反思我国考试市场、“考试经济”无序、紊乱的现状,提出健全考试制度、建立非政府的考试机构、制定刚性市场规则等三点建议,以期使考试市场沿着健康、有序的轨道发展。

浅谈美国高等学校的招生和考试制度

十九世纪中叶以前,美国各大学还处在发展的初级阶段,大多数学院仍是地方性的,并且有较强的宗教背景,规模也非常小。以当时规模仅次于哈佛大学,名列第二的达特默斯学院来说,全院只有三百二十一名学生。因此当时大学招生的办法是,各校自己举行口试。地方牧师、神父或地方学校给准备报考大学的学生定向补课,不少学院还自设预备部。通常口试的科目是希腊语。

不拘一格选人才——美国高校招生考试制度概述

美国是一个奉行自由主义的国度,在4000多所高校中,75%是私立的,美国的高等学校具有很强的独立性和自主性,联邦和地方政府很少插手高校的内部事务.在高校招生考试制度方面,美国没有统一的国家考试,只有民间机构提供的考试,高校自主决定录取的条件和参照依据,自行决定录取的程序和方法,因此,美国的高校招生考试制度具有不拘一格、灵活多样的鲜明特色.

向美国房地产本科教育取经

根据学校的学科优势制定适合实际的人才培养计划,是美国房地产专业教育的普遍特点。近年来,国内房地产业发展迅速,对专业人才的需求旺盛,相关高等学校也开始了房地产专业人才的培养。而教育部专业调整以来,我国房地产本科教育取得了较大发展,较好地满足了行业对专业人才的基本需求,但是也存在一些问题。笔者将通过借鉴美国房地产本科教育的有关经验,探索我国高等院校房地产本科专业人才培养的理念问题。

美国研究生院院长访华代表团在北京等地举行报告讨论会

应教育部邀请,美国研究生院院长访华代表团一行十人,于一九八四年六月十一日至二十八日,来我国参观了北京、西安、杭州、上海四个城市的有关高等学校,并分别在清华大学、西安交通大学、浙江大学及上海交通大学等校,举行了介绍美国研究生教育情况和经验的报告讨论会。有关高等学校的领导人、指导教师、管理干部及研究生代表约五百多人听取了报告并参加了讨论。