美国STEAM教育经验对我国的启示

随着教育信息化的不断推进,STEAM课程对培养学生创造性思维的重要性越来越突出,我国许多中小学纷纷开始增设STEAM课程,但是效果却不理想。STEAM课程起源于美国,STEAM发展先驱机构PLTW对美国STEAM教育的发展以及STEAM课程的开发起到了关键的推动作用。文章分析美国PLTW机构的发展历程,探讨美国STEAM教育的发展经验对我国的启示。