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题名《桥之美》备课笔记
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作者
陈饶
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机构
福建龙岩市高级中学
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出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2004年第10期44-44,共1页
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关键词
《桥之美》
备课
初中
语文教学
吴冠中
美学小品
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名多重立意 强化教学效果--以《三顾茅庐》教学为例
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作者
周海宁
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机构
江苏苏州高新区实验初级中学
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出处
《中学语文》
2022年第26期13-15,共3页
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文摘
立意教学决定了一堂课的教学深度,指的是教师依据教学大纲,在深度解读教材内容的基础上,结合学生的实际学情所确定的课堂教学主题。而主题可以说是一篇文章的灵魂,无论是制定教学目标、选择教学内容,还是开展课堂评价等,主题都贯穿其中。《三顾茅庐》是我们大家耳熟能详的故事,收录在人教版九年级语文教材当中,本文就以这篇美学小品文为例,将立意教学内涵和作用作为切入点,论述了美学小品文多重立意教学的有效途径,旨在使学生在立意教学的带领下领略美学小品文的内涵,让语文教学更有成效性,从而为学生语文核心素养的形成和发展奠定基础。
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关键词
美学小品文
立意教学
《三顾茅庐》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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