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浅析初中语文教学中的美学教育方法 被引量:1
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作者 朱红伟 《魅力中国》 2011年第6期206-206,共1页
培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力,是新形式下素质教育对语文教师提出的要求。本文从五个方面展开论述,多角度全方位地提出了贯彻美育教学原则的方法。
关键词 审美意识 审美情趣 文化素养 课外美育的开发拓展 美学构思能力
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