提高美术教师素质刍论

美术教师素质直接关系学校关术教育质量,影响着我国全民审美素质的发展和精神文明建设。因此,要从艺术和美学理论修养、美术学科知识和艺术实践能力、教育教学理论素养等三个方面致力提高美术教师的素质。

图书的多元美

图书的生产部门——出版社,虽然经常提倡生产更多的精美图书以满足人们对知识的需要,但对如何实现图书的多元美缺乏理论上的认识和实践上的操作,即很少从审美的角度去创造图书的整体美,只是从单一形式或单一方面的标准去衡量图书的优劣。即使对众多的精品图书、优秀图书的确定,也缺乏整体把握,缺乏用美学观点和审美意识进行比较、分析、判定的标准。