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题名贵州美心教育法“1+n”的作用
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作者
郭步跃
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机构
大方县文惠实验小学
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第24期274-274,共1页
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文摘
少年强则国强,少年兴则国兴,所谓“1+n=1”的内涵是:“1”指教师,“n”指通过多种多样的教育方法对学生进行教育和积极的影响,“=1”是实现让学生在学到知识的同时,学会做一个人格完善的人这个目标。而这个做人格完善的人包括中华民族传统美德的传承。认真开展美心教育,让学生明白什么是真善美,什么叫团结、合作、互助,让孩子们有健康的心理、积极向上的心态,学会爱自己,爱别人。
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关键词
贵州
美心教育法
“1+n”作用
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名为什么说美心教育法是1+n=1
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作者
孙淑俊
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机构
七星关区第四实验学校
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第24期138-138,共1页
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基金
(2020年毕节市教育科学规划课题“贵州新型美心教育法1n=1的研究与探讨”研究成果之一)
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文摘
少年强则国强,少年壮则国壮。在经济科学技术还猛发展的今天,各国之间的竟争,实际上就是人才的竞争。万丈高楼平地起。只有基础打好了。上面的楼层才不容易倒塌。要完成这项工程,离不开教师。教师是学生灵魂的塑造者,他是衡量学生道德行为的一把尺子,同时也是学生人生追求的一面镜子。
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关键词
美心教育法
1+n=1
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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