经典英美文学与流行英美文学在高职英语教学中的价值对比研究

英语作为高职教育的重要组成部分,在人才培养中起着举足轻重的作用,但其教学也存在着诸多的问题。英美文学作品作为良好的教学素材,可以有效改善目前高职教育教学中存在的问题,因此将其引入到高职英语教学中来就很有必要。但是由于高职学生自身英语基础薄弱,对经典英美文学作品和流行的英美文学作品的熟悉程度和兴趣度不同,且二者在遣词造句上各有特色,那么二者在高职英语教学中产生的价值也必然存在着差异。

论文学发展与全球化因素的互动关系——中美文学发展史中全球化因素的对比研究

一个国家民族文学的发展除自身内在因素以外,还受他国民族文学外在因素的影响。20世纪中期以来,文学研究的重心由语言艺术方面的内部研究转向文学的外部及文学与文化关联方面的研究和文学与文学间的对比研究;80年代以来,“相互依存、共同发展”成为文学全球化所讨论的热门话题。对比研究中美两国文学发展史中受民族组成成分的影响、不同社会发展阶段在意识形态领域中形成的政治制度对文学发展的制约以及文学全球化过程中输出与输入所产生的融合与排斥效应,对于中国当代文学转型时期进一步澄清民族独立性与“西化”的悖论关系,走出误区,积极投身到文学全球化的历史潮流之中,以求在文学全球化的进程中获取最大效益,具有重要的理论和实践意义。

学习英美文学的价值和现实意义

本文针对实用主义思想指导下很多大学学生轻视英美文学的现象,从文学的特征和功能,人的需要的角度切入,探讨了文学与历史,文学与人生,文学与作家,文学与读者四对关系,论证英美文学对当代大学生的阅读价值和现实意义。

生态批评视域下的中美文学电影文化碰撞

文学是文化的重要表现形式。文学作品改编的电影能让我们更直观地感受到文学作品中所体现的文化。本文以两部中、美文学作品改编的电影为例,从生态批评的视角,探索中美文学在电影中所反映的文化碰撞。从生态批评的视角来看,虽然中美文化有很大的差异,但是二者在追求和谐的生态发展上却有很大的相似性。我们可以从中美文学作品改编的电影中看到,两种文化在人与人、人与社会、人与自然之间的关系上都渴望建立和谐的生态观,以此促进人与人、人与社会和人与自然的和谐发展。

高校英美文学课程设置意义与教学改革思路

英美文学课程是高等学校英语专业学生必修的一门重要课程。近几年来,培养学生实用性的语言交流和具体实践能力为目的实用教学思想受到追捧,因此这门课程日益"边缘化"。英美文学课程设置有其重要意义,有必要分析目前教学中存在的问题,提出相应的对策,探讨对课程教学内容、教学方法和评价方式的改革措施。

非英语专业“英美文学”教学的可操作性——网络播客运用的尝试

针对语言抽象、理论知识深奥的英美文学内容,非英语专业"英美文学"课所亟待解决的根本性问题就是要转变枯燥的授课方式。在此从合理设计课堂教学模式出发,提出非英语专业"英美文学"教学行之有效的操作方法之一就是有效利用播客网络,从而潜移默化地提升当今大学生的人文素养,培养其思维的独特性、创新性,激励其树立正确的人生态度和价值取向。

论英美文学教学中电影与文学作品的互动

作为两种不同的艺术形式．电影与文学作品密不可分．既分别独立，又相互交叉。在英美文学的教学过程中．教师只有激发学生将赏析电影与文学作品有机结合起来并进行互动．才能更好地实现英美文学课的教学目的。本文试从英美文学教学的三个环节探讨如何使其有机结合并进行互动，通过课前、课中及课后三个环节的互动教学，使学生更充分地感受文学作品的魅力，在欣赏文学作品的同时加深对西方文学及文化的理解。

骈体书信文的“美文学”追求与教学思考——以《与朱元思书》《答谢中书书》为例

中学语文教材选入的南朝时期的两篇骈体书信文《答谢中书书》 与《与朱元思书》,在教学当中常常被当作写景文来教.这是由教师对骈体 书信文“美文学”的深层内涵及其艺术特色理解不到位所致.南朝駢体书信 文“美文学”的自觉,一方面体现在对审美境界的追求上,另一方面体现在 对形式之美的探索上,二者是相辅相成的.教学中,教师要立足“这一篇” 的文本特征,对“选文”类型和功能作深入思考.

台湾地区留美文学中的族群冲突与融合主题研究

台湾地区留美文学从20世纪六七十年代的"留学生文学"发展至今,创作主题发生了很大变化——从着力于表现族际冲突主题到后来的族群融合主题。族际冲突的原因常常是多方面的:种族偏见和歧视、文化冲突、利益冲突、认同问题等。族群融合既有异性间的族际交往、通婚,也有同性恋者的跨族际交往。创作主题的变化不仅是时代、环境、历史现实的反映,也与作家的生活阅历、在美时间长短、身份认同等因素密切相关。

欲望世界中的“他者”——1990年代留美文学中的美国人形象

1990年代的留美作品所刻画的美国人,是华族"我"眼中物欲世界中的"他者"。这种"他者"形象主要表现在这样三个方面:肯定的"绅士"形象对否定的"他者"让位;物质利益的追逐者;并非理想的"情人"。

反对自然主义文学视域下的日本耽美文学研究

"耽美"最早出现于日本近代文学中,是为反对自然主义文学而出现的一个文学流派,是日本近代浪漫主义文学的一个分支。在简要介绍日本耽美文学的基础上,基于反对自然主义文学视域,分析日本耽美文学兴起的原因及其思想实质,最后以耽美派三大代表人物之一的谷崎润一郎的作品为例,对日本耽美文学作品的艺术特色予以赏析。

中美文学中的地域诗篇风格研究

中美文学中的很多诗歌具有鲜明的地域性,从地域性这一特殊性质入手,笔者立足于中美文学的地域文化的传承,以中国第一部诗歌《诗经》和美国诗歌《海湾圣诗》等几部作品为典型,以期在诗歌的鉴赏基础上,掌握中美文学诗歌中所展现出来的地域文化内涵。

中美文学中的地域诗篇风格研究

在世界各国的文学发展历程中,地域性是不同文学相通的地方,尤其是中美文学,地域诗篇的创作十分广泛。基于此,本文从中美文学中诗歌的发展历程入手,列举了几篇中美文学中具有代表性的作品,对中美文学中的地域诗篇风格进行了分析探究,中国古代诗歌具有固定的形式,大都通过意境表达作者的情感;美国诗歌不具备固定的形式,意境和作者的情感也没有太大的关联,中美两国的地域诗篇风格存在较大差异。

大学英语教学中英美文学的教学方法研究

随着我国社会主义市场经济体制的发展以及与各个国家的合作日益推进,高校教育也在不断地改革,调整自身的教学培养目标和培养方案,从而打造出更加符合国家和社会需求的复合型人才。而国际贸易和合作的过程中,语言和文化是非常重要的沟通桥梁,只有语言互通,并且能够了解对方民族的文化和习俗,才能促进交流并且进行加下来的合作。而从大学生的角度来看,学习其他国家,尤其是英美文学和文化本身是一种语言基础能力和文学素养提升的重要途径,英美文学中所包含的别国的文化历史和民族风情能够扩展大学生的视野,以更加开阔的角度认识和了解事物。因此,高校在英语教学中不仅要教授语言和语法,还需要融入英美文学,全面提升大学生的文化素养,增进人文情怀。

论英美文学与大学英语教学

文学素质培养作为高等教育中的一部分，一直以来在高校的人才培养中占据着重要的位置，而在高校英语教学当中开展英美文学课程可以激发学生的学习兴趣、增强学生的阅读能力，从而达到提高学生综合英语能力的作用，笔者在文中分析了英美文学教学对于高校英语的促进作用，并着重介绍了英美文学导入大学英语课堂的方法。

当代韩国反美文学及其社会文化成因探析

朝鲜半岛摆脱日本殖民统治的初期,韩国就出现了反美倾向的文学,但基本上是从民族的尊严与国家主体的角度处理和把握对美关系的。这与解放后的美国军事管制、南北战争与亲美反共意识形态的影响等社会文化背景直接有关。到了上世纪60年代出现公开提及美国、美军问题的反美作品,尤其进入80年代后韩国出现大量反美文学,这是韩国反对外来势力、争取民族自主化运动在文学上的反映。

晚清美文学概念的破茧

晚清是文学概念从古代广义的泛文学概念向现代狭义的美文学概念转换的时期。其转换的重要时代语境,是在西学东渐之下古代美学向现代美学的过渡。尽管以感人的美为特征的新文学概念曾遭到传统文学概念守卫者的阻击,但"文学属于美之一部分"的观念依然成为势不可挡、异口同声的主流共识。而在文学的各种体裁中,当时风行的小说尤以突出的美的效果席卷读者,从而被推为"文学之最上乘",引发了众多理论家对小说审美特征及其机制的探讨。于是,以美为特征的文学概念在这个时期应运而生。

从古典英美文学作品中茶元素的体现看中国传统文化的传播

英美文学作为大学教学内容的重要组成部分,可以加深学生对英美文化的理解,但是,英美文化与中华文化并不同源,所以,在理解的过程中对英美文化的把握程度并不深刻,需要在探究的过程中加入中国传统文化,以此为基础加深同学们对于英美文化的理解。茶文化在古典英美文学作品中也是经常出现的一类文化,但是古典英美文化中的茶文化与我国传统茶文化不同,我国传统茶文化在饮茶方式、茶艺文化、茶道文化及茶文化交流中建树颇深,而古典英美文化中所包含的茶文化仅仅是其主流文化中的一小部分,在英美文化传播的过程中并不是十分重视。茶文化作为我国古典文学的重要方向之一,在文化传播过程中的重视程度远远高于英美国家。

中美文学中的地域诗篇风格探究

中美文学作品都各有鲜明特点,纵观世界各国文学发展历史,地域性成了各个国家之间文学相通的地方,以地域为基础的文学创作广泛存在于中美文学创作之中。本文以中美文学中诗歌的地域风格为研究对象,结合中美文学发展历史,分析这一地域特点。并列举了几部在中美历史上具有重要影响的文学巨作,对这一问题进行深入研究,从而对中美文学的地域诗篇特点有更全面的了解。

近代英美文学作品中的中国形象变迁研究

随着时代的不断发展,全球文化交流日益频繁,越来越多的文学创作者开始从不同角度分析我国政治、经济以及文化等内容,近代各种类型的英美文学作品塑造出了不同特点的中国形象,这些作品成为早期外国人了解中国文化的重要窗口。本文将进一步对近代英美文学作品中的中国形象变迁展开研究与探讨。