美、英、日中小学学校管理体制的比较

如何进行学校治理体系与治理结构的改革是学校组织变革的核心问题。在世界各国对学校管理体制进行市场化改革的过程中,美国学校管理体制采取了学区教育委员会领导下的校长负责制,英国采取了学校管理委员会领导下的校长负责制,日本则采取了以校长为中心的全员参与、分担校务、共同经营的校长负责制。学校管理体制机制的改革,目的是提高学校管理的效率和效能,满足社会转型、时代变迁过程中国家和民众对学校教育的新要求。

美英日小学职业生涯教育的经验及启示

文章基于美日英小学职业生涯教育的特点分析了其对我国小学职业生涯教育的启示,包括利用多样化的职业生涯教育途径、在教师职业培训中加入学生职业生涯教育内容、引导社会力量参加职业生涯教育、积极开展家校合作。