论艺术学的学科共性及“美术与设计”的个性探讨

艺术学是一门针对艺术主体、作品、实践、价值、规律等做科学并以哲学思考的人文科学,艺术学学科共同性质问题是目前广大艺术学者和艺术学科建设中一个重要、热门的课题。艺术学学科共性往往体现在三个方面:明显的意识形态束缚与个性自由冲突、依赖于主观体验和形象思维、与艺术家艺术天赋和灵感密切相关。美术学与设计艺术学两者之间存在较大的差异,但是由于都隶属于艺术学的范畴,又有许多共同关注点,它们之间有种无形的力量,能超越功与名,能满足更多受众功能性的需求,丰富其精神和思想,陶冶情操,愉悦身心。

地方本科院校美术与设计专业技能课教学规范建设与改革刍议——以昌吉学院为例

地方本科院校的培养目标、学校使命、教学条件与独立招生的艺术院校和省级及以上的师范或综合大学不同,针对该类院校美术院系的美术学和设计专业技能课教学中存在的问题,并以昌吉学院美术与设计专业技能课教学为例提出技能课授课规范建设与改革的思路。强调知识、技能、观念三者并存的"三位一体"性是专业技能课程设计与教学任务细化的重要基础。

湖北高校美术与设计学类本科拔尖创新人才培养现状与发展思考

培养美术与设计学类拔尖创新人才是顺应时代、社会和国家的发展要求,是学习贯彻党的十九大精神的一项长期的战略任务,同时也是通识教育人才培养的重要目标。湖北作为高等教育大省,作为中国近现代高等美术教育的重要发源地,美术与设计学类拔尖创新人才培养理应获得较好发展。本文就湖北高校美术与设计学类本科拔尖创新人才培养现状与发展展开分析与探讨,以期引起学界更多关注,让大家共同推进美术与设计学类拔尖创新人才的培养。

Analysis on the Charm and Application of Modem Craflwork Art Design

Modern craflwork art, based on traditional craflwork art, with the constant development of the social production level, gradually forms; and they have a very close relationship. But, today＇ s modern craftwork art is not completed by hands and simple tools and doesn＇ t depend on the limited natural materials to cope with today＇ s human life needs, but it must be equipped with the beauty wisdom, industrial science and technology, economic ideas and production and manufacturing technology, so that it can produce the modern craftworks full of the era significance. This paper first analyzes the charm of modern craftwork art design, and then explains how to use the modern craftwork art design, which has a certain practical value and reference significance.