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核心素养融入职业教育美术专业课教学评价的路径探索 |
王悦
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《华章》
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2024 |
0 |
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2
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翻转课堂在美术专业课中的应用——以写意山水画教学为例 |
吴丹萍
陈丽莉
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《戏剧之家》
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2017 |
1
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高职院校工艺美术专业课教学的有效性研究 |
雷焕发
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《吕梁教育学院学报》
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2022 |
1
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中职美术专业课的实践与探索 |
张黎
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《中学课程资源》
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2011 |
0 |
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5
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应对现代企业需求,研讨工艺美术专业课程改革 |
周萍
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《新课程(教研版)》
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2014 |
0 |
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高师美术专业课教学中的评价与反思 |
南国栋
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《美术教育研究》
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2011 |
0 |
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7
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高中美术生美术专业课教法与学法的协调探究 |
刘进
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《美术教育研究》
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2013 |
0 |
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8
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高职院校思政课与专业美术课协同育人研究 |
顾薇
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《辽宁高职学报》
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2024 |
0 |
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浅论提高美术专业课教学效率 |
刘静霞
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《艺术教育》
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2008 |
0 |
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普通高校美术学专业课程模式改革创新--基于向应用型高校转型的研究 |
刘士燕
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《包装世界》
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2017 |
0 |
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高校美术专业水彩课教学改革研究 |
吕旸
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《湖南城市学院学报(自然科学版)》
CAS
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2016 |
8
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新时代高师美术教育专业课程重构探索 |
段斐斐
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《大观(论坛)》
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2024 |
0 |
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创造中职美术课堂的活力 |
刘红艳
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《神州》
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2013 |
0 |
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党史与美术史课程相融合研究——思政课与专业课结合初探 |
刘晨
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《北京宣武红旗业余大学学报》
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2022 |
0 |
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优秀是“设计”出来的 |
李华
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《快乐青春(经典阅读)(小学生必读)》
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2021 |
0 |
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