近代上海美术专科学校的创办时间及最初校名述考

上海美术专科学校在中国近现代美术史、美术教育史上都占据着极其重要的位置。学界已有的研究成果在论及其办学历程的时候,对其创办时间及最初校名所持有的观点说法不一,难成定论。本文综合解读《上海美术专科学校二十三周年纪念刊》《教育部立案上海美术专科学校二十五周年纪念一览》《上海美术专科学校概况》与《申报》刊登的多份文献资料可以断定,上海美术专科学校创办于1912年11月23日,其最初校名为“美术院”。

蔡元培对艺术学理论研究的跨时空“思考”——基于《上海美术专科学校校歌》的探讨

蔡元培先生作词的《上海美术专科学校校歌》微言大义,为八十多年后的中国艺术学理论研究提供了一个可能的纲要,即从"完全"生出"伟大",注重对中、西、印知识体系的全面了解与对自然的感受、体察;以"多维"构建"文化",彰显研究中的跨学科性与整体性;立"主体"发扬"中华",树立起中国艺术学理论研究的学术主体性。

启蒙与革新——新文化运动前后的上海美术专科学校

创办于1912年的上海图画美术院是现代中国第一所私立美术院校。校长刘海粟等人在西方文化的影响下以及对中国文化的忧虑中,将西方"写生"教学法带回中国,同时补办中国画课程。新文化运动时期,教授吕澂在《新青年》上提出"美术革命"的主张,学生们积极创办并不断改革《美术》等刊物,并进而在激烈的社会争议中尝试"裸体模特"写生等美术实践。这一时期的上海美专不仅在新文化的影响下完成了自我革新与发展,其历史本身也必然是新文化运动中虽较少受到关注却不容忽视的重要部分。

东北美术专科学校彩墨画探索与教学研究

在20世纪50年代,中国画顺应时代潮流,更名为彩墨画。东北美术专科学校在此期间经历了绘画系彩墨、油画专业不分至1955年成立单独的彩墨画专业,再到1958年中国画系的创立阶段。以1955年东北美术专科学校教育计划为线索,探究其彩墨画专业的发展,主要探讨四个问题:东北美术专科学校绘画系迫于形势将彩墨、油画分为两个专业,彩墨画专业呈现出先设立专业后逐步发展的特点;东北美术专科学校彩墨画专业以素描为基础,以服务现实社会为宗旨,具有大众化倾向;东北美术专科学校彩墨画专业在教学计划中区别于当时其他院校,具有强烈的民族性;东北美术专科学校彩墨画专业在教学培养上注重技法与实践的结合,能够深入生活。

汪亚尘、王济远与上海美术专科学校(1913-1937)

本文研究汪亚尘、王济远1937年前与上海美术专科学校的关系,美术教育机构的经营管理,以及通过学校脉络参与上海艺术界的各类活动,如艺术团体活动、艺术出版、政府艺术教育职位,以及国际交流等。文章指出汪亚尘与王济远在美专的发展历程中,功勋卓著,前者为开校元老,后者为中流砥柱。管理风格上,前者兢兢业业,鞠躬尽瘁;后者系统严厉,游刃有余。此外,两人皆活跃于上海美术界。文章认为艺术家这种绘画以外的,对于摩登都市社会适应活动能力,构成近代艺术家的重要特征。

雪域高原·藏地·羌山风--阿坝师范高等专科学校美术系师生作品赴美国北密歇根大学展览

2010年8月20日，在美国北密歇根大学，阿坝师范高等专科学校美术系师生作品展隆重开展。展览作品具有浓郁的藏羌艺术特色，涵盖油画、中国画、漆画、祥巴版画、陶艺、扎染、纤维壁挂、绳编8个种类。是阿坝师范高等专科学校美术系师生在5·12之后，克服异地复课所带来的种种困难，创作出来的一批独具藏羌民族特色的优秀作品。

连云港师范高等专科学校美术系教师作品选

连云港师范高等专科学校美术系自1986年建系以来,遵循'教学为中心,科研为先导'的办学理念;注重教学质量和师资队伍建设,在苏北的美术教育事业上默默耕耘,取得了丰硕的成果。十多年的建设,连云港师范高等专科学校美术系已成为苏北地区的美术教育基地,先后培养16届近800位毕业生。因美术教育成绩显著,获'2000年全国艺术教育先进单位'。现在,美术系有20名专业教师,其中副教授6人,研究生7人。近几年来,美术系多次承担省厅级和校级科研课题:有80多篇学术论文在国家级核心期刊和省级以上刊物发表;100多件作品参加省级和国家级展览并获奖,有的被国内外专业机构收藏。

美术教师培养的两种取向——民国中等师范学校和美专附中的课程比较研究

我国近代师范教育在学制中主要分为高等和中等两个级别,中等师范美术教育主要在中等师范学校、高中师范科和美术专科学校附属高中中实施。在师范学校(包括高中师范科)和美专附中这两类学校中,对于师范美术教育存在着不同教学理念,和美专附中注重艺术技能学习的教育理念不同,师范教育界所关注的主要问题是教师健全人格的培养问题,即一般性陶冶问题。在健全人格塑造方面所要依靠的是学习数理化、史地政等基本文化课,而对于艺术技能的学习并不是最主要的。因此在这一部分所产生的分歧主要围绕着师范学校分组修习制度的实行与废除而展开。

回望中国现代美术教育“三巨头”·刘海粟篇

一、刘海粟与上海美专刘海栗(1896-1994,图1),原名,字季芳,号海翁,江苏常州人。现代重要画家、美术教育家。1912年与乌始光、张聿光等创办上海图画美术院,后改为上海美术专科学校,任校长。1949年后,历任南京艺术学院一级教授、院长、名誉院长,全国文联委员,上海美术家协会名誉主席,中国美术家协会顾问,全国政协常委。

苏州美术馆——中国美术史上第一馆

在苏州城南,有一座兴于五代、盛于北宋、历史最为悠久的园林,叫沧浪亭.这里清幽宁静的山水,简洁古朴,不以工巧取胜,而以自然为美.一湾池水由西向东,环园南去;清晨夕暮,烟水弥漫,极富山岛水乡诗意.……

略论20世纪上半叶江西籍美术人才培养--以上海美专、武昌艺专为例

20世纪上半叶中国美术的发展得益于高等美术教育的进步,区域美术的现代化转型则依赖于美术高校造就的美术人才。由于江西高等美术学校成立时间较晚,江西籍美术专门人才和美术教育人才多由外省高校培养,江西下游的上海美专和上游的武昌艺专最具代表性。上海美专培育的大批江西籍美术人才直接推动了江西现代美术的发展,江西美术与武昌艺专则呈现出双向交流的特征。

中国现代高等美术教育发展

发端建构期(1902-1919) Foundation Period 1902年在南京创立的两江师范学堂,自其创办起就重视艺术教育,开设有图画、手工、音乐课程。所授课程,图画包括中西绘画及用器画、图案画,手工包括各种工艺美术。其后,设于浙江杭州的浙江两级师范学堂和设在河北保定的北洋师范学堂等校亦设立了图画手工科。

万从木及其绘画艺术研究

万从木先生是一位为中国近现代美术教育事业发展作出杰出贡献的教育家,并创作了大量的绘画作品。本文主要以万从木历史史料为出发点,对其早年求学到创立私立西南美术专科学校,以及投身大后方抗日救亡运动,包括其艺术创作、艺术展览活动,以及所产生的社会影响作了梳理和阐释,对其画风进行分析,论证了万从木以传统文人画为根基,融汇西方艺术的造型特点,从笔墨、造型、章法题材等方面,揭示出万从木的创作思想,以及对中国画本体语言探索和发展所作出的贡献,为抗战时期大后方美术史、美术教育史相关研究提供重要补充。

南京艺术学院设计学院

一、历史沿革与现状面貌刘海粟等于1912年创建的上海美术专科学校,颜文樑等于1922年创建的苏州美术专科学校,山东大学艺术系美术科、音乐科,在1952年合并为华东艺术专科学校,设址无锡。1957年迁址南京,更名为南京艺术专科学校。1958年更名为南京艺术学院。

上海美专校歌考

校歌是校园文化的重要组成部分,是一个学校对内的号召和激励,对外的形象展示和宣言。成立于1912年的上海美术专科学校,是中国近现代史上最早的专业艺术院校之一,对其校歌的创作成因与艺术分析目前尚无研究成果。本文通过相关历史文献的梳理研究,揭示存世校歌的历史成因与文化底蕴。

南京艺术学院简史(1912—1982)

南京艺术学院初名华东艺术专科学校,是1952年全国高等学校院系调整时,由上海美术专科学校、苏州美术专科学校和山东大学艺术系合并建成,迄今三十年整。从一九一二年我国最早的艺术院校——上海美术专科学校诞生起,已历七十周年。上海美术专科学校、苏州美术专科学校创建于五四运动前后,深受反帝反封建民主革命新思潮影响。

南京艺术学院简史(1912——1982)

南京艺术学院初名华东艺术专科学校,是1952年全国高等学校院系调整时,由上海美术专科学校、苏州美术专科学校和山东大学艺术系合并建成,迄今三十年整。从一九一二年我国最早的艺术院校——上海美术专科学校诞生起,已历七十周年。

探寻真相 重塑英烈--评《不能忘却的记忆--追寻新四军杰出的青年戏剧家李增援》

他曾就读于私立上海美术专科学校西洋画系,也是国立(南京)戏剧学校的首届毕业生.他于20世纪20年代末加入中国共产党,抗战军兴,他先后担任新四军战地服务团戏剧组(队)组(队)长、剧团副主任、主任,新四军苏北指挥部、新四军八路军华中总指挥部战地服务团剧团主任、新四军第一师战地服务团主任.他创作的独幕剧《盲哑恨》通过盲哑人痛斥亡国之恨,控诉日军与汉奸的罪行,激发民众的民族义愤和投身抗战的热情,在陪都重庆公演后陆续被国统区进步剧团剧社搬上各地舞台,并被收入各种抗战戏剧集,风靡一时.

凃克的绘画与“亚热带色彩”理论

在广西美术的发展和漓江画派的形成过程中,油画家凃克(1916—2012)起到了重要作用。1938年,凃克毕业于国立(杭州)艺术专科学校,抗日战争时期参加新四军,辗转上海和江淮地区,创作了大量油画和版画作品,后历任苏中画报社社长、江淮画报社副社长、山东画报社美术主任、上海文化局美术处处长、上海美术专科学校教务长兼油画雕塑系主任。1963年,凃克调任广西,历任广西第四届政协委员、常委和广西美术家协会主席、广西壮族自治区文学艺术界联合会副主席。

忆蔡元培先生

蔡元培先生是我国近代史上开风气的导师之一。他的爱国精神,卓越人格,民主作风,渊博的知识,宏伟的气度,受到中外人民的景仰。通过他直接和间接的影响,为我们祖国造就了大量人材。我虽未从他受业,却得到过他的大力支持,方能在绘画和艺术教育事业方面,获得一点成就。