承变之道——中国近现代美术关键词对“古典美学”的继承与转化

近年来,各学科领域对关键词的研究成为一种学术潮流。本文以布罗代尔长时段理论为研究时段划分依据,借鉴关键词的研究路径,选取美术史上具有影响力的关键词作为知识考古与历时性描述的对象,对中国近现代美术发展过程中的古典美学概念进行剖析,揭示中国近现代美术在融合古典美学与现代艺术理念时的创新实践,以此展现近现代美术关键词的形成和发展历程。

新文化运动与中国美术关键词的历史转向

中国美术关键词集中体现了新文化运动时期传统美术从古典到现代、从封闭到开放、从模仿到创新的历史变革,在此期间中国美术关键词在语词内涵、语词构成、语词背景等方面都发生了延伸与拓展。以新文化运动的价值观念与历史影响作为突破口,从历史坐标中提取、遴选关键词,通过对关键词的原创性与转异性特征讨论、理解、阐释词意变化,能够充分展现特殊时期中国艺术家在创作上的不断探索与进取,揭示了中国美术历史发展的独特轨迹,凸显中国美术的民族精神与现代价值。

浅谈游戏在小学美术教学中的运用

在课程改革的时代背景下,我们不仅要顺应时代的潮流,更应该注重培养学生如何才能灵活掌握和运用美术学科知识与能力。运用游戏激发学生的学习兴趣和学习热情,才能更好地培养学生的审美能力和创造思维能力等。毕竟小学生还处于无意识占主导地位的阶段,所以是更容易被游戏所吸引,那我们只有抓住学生身心发展的规律,才能更好地促进学生们对美术学科知识的学习与掌握。