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学前儿童美术兴趣培养与教学策略研究
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作者 刘姝蔓 《炫动漫》 2024年第9期10-12,共3页
学前儿童的美术教育在培养他们的表达能力方面具有重要意义。通过参与各种美术活动,孩子们得以通过绘画、手工等形式表达内心的情感、想法和观察。这种表达不仅有助于情感的释放和情绪的调节,还培养了他们的想象力、观察力,并提升了与... 学前儿童的美术教育在培养他们的表达能力方面具有重要意义。通过参与各种美术活动,孩子们得以通过绘画、手工等形式表达内心的情感、想法和观察。这种表达不仅有助于情感的释放和情绪的调节,还培养了他们的想象力、观察力,并提升了与他人沟通交流的能力。因此,注重学前儿童的美术兴趣培养,可以为他们的全面发展和日后的社交能力打下坚实的基础。 展开更多
关键词 学前儿童 美术兴趣培养 教学策略
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中学生美术兴趣培养方法研究 被引量:1
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作者 魏长院 《当代教研论丛》 2014年第12期108-108,共1页
了解少儿到高中成长过程中学生学习美术兴趣的变化规律,针对各阶段情况,有的放失,提出培养美术兴趣的有效方法。
关键词 美术兴趣培养 阶段性 有效性
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浅谈美术素质教育
3
作者 何钢 《大庆社会科学》 2000年第3期54-54,共1页
关键词 美术素质教育 美术兴趣培养 美术素质提高
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中等专业美术教育的意义及内容
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作者 任永生 《科教文汇》 2008年第5期123-124,共2页
中等专业美术教育的意义及内容,一直是国内外研究的重要美育课题。本文围绕这一主题,粗略地介绍它的相关内容。鉴赏力的提高对当代社会的一个显著特点是:整个社会运行和物质生产力水平急速发展,急需精神生活质量的提高。因此,奠定良好... 中等专业美术教育的意义及内容,一直是国内外研究的重要美育课题。本文围绕这一主题,粗略地介绍它的相关内容。鉴赏力的提高对当代社会的一个显著特点是:整个社会运行和物质生产力水平急速发展,急需精神生活质量的提高。因此,奠定良好的审美意识对我们每个青少年的成长乃至国家的整体审美意识提高是及其必要的。 展开更多
关键词 审美意义的培养 美术兴趣培养实践
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对孤残儿童美术兴趣的培养
5
作者 樊丽芬 《学园》 2014年第17期166-166,共1页
绘画是对现实的再创造,是幼儿感兴趣的活动,然而,生活在福利院的孩子由于与外界接触少,缺乏生活体验,本文总结了孤残儿童美术兴趣的培养方法。
关键词 孤残儿童 生活经验 美术兴趣培养
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